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Pontificia Opera per le vocazioni ecclesiastiche Pastor. delle vocaz. nelle Chiese partic. d'Europa IntraText CT - Lettura del testo

V - Situazione della pastorale giovanilee della pastorale vocazionale Rinnovamento delle parrocchie Precedente - Successivo

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Rinnovamento delle parrocchie 35. Qualche Conferenza Episcopale, come la Francia, invita a riflettere sulla situazione delle parrocchie e sul loro influsso sulla pastorale delle vocazioni. È l'ora della "ridefinizione della parrocchia sia sotto l'aspetto geografico che spirituale". Numerose diocesi hanno avviato una rifondazione del tessuto ecclesiale con una ristrutturazione delle parrocchie: ad es. una diocesi normanda passa da 500 a 37 parrocchie. Questo rinnovamento è una "chance" per la pastorale delle vocazioni grazie ai nuovi dinamismi. Come segni di rinnovato impegno in numerose parrocchie si possono mettere in rilievo i seguenti: una maggiore sensibilità verso la tematica vocazionale e la disponibilità - più che nel recente passato - a tener presente la dimensione vocazionale nelle molteplici occasioni ordinarie e straordinarie di evangelizzazione della propria comunità; l'animazione vocazionale della propria comunità con specifiche iniziative (incontri di preghiera per le vocazioni, tre giorni o settimane vocazionali, celebrazione della Giornata Mondiale di Preghiera per le Vocazioni...); l'offerta del servizio di guida spirituale nell'ordinario cammino di fede dei giovani e delle ragazze in vista dell'orientamento e discernimento vocazionale; l'attenzione alle proposte di pastorale vocazionale offerte dal centro diocesano vocazioni. I catechisti dei fanciulli e dei ragazzi - sulla base dei catechismi che tengono ampiamente presente la dimensione vocazionale della vita cristiana e la proposta delle vocazioni specifiche - sono gradualmente e sempre più sensibili ad una catechesi caratterizzata da un primo annuncio vocazionale. Gli animatori della pastorale giovanile sono più coscienti della completezza di una educazione alla fede dei giovani, se attenta alla dimensione vocazionale ed aperta alla proposta specifica.

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