Parte,  Capitolo, Paragrafo

 1 Pref      |            attuarne le direttive. Ai Centri o Scuole per catechisti,
 2 Intro, 0,1|  consultazione presso i Vescovi ed i centri catechistici dei territori
 3 I, 1,4    |           degli altri catechisti nei centri, alla guida dei catechisti
 4 I, 1,5    | professionali, preparati in appositi centri, i quali, sotto la direzione
 5 II, 2,27  |         anzitutto i responsabili dei centri per catechisti e anche quanti
 6 II, 2,27  |            candidati al di fuori dei centri. E' importante che si scelgano
 7 II, 2,29  |         prima fila quelle curate dai centri, che seguono gli ex allievi,
 8 II, 2,29  |            incontri di revisione nei centri stessi. I centri sono ambienti
 9 II, 2,29  |       revisione nei centri stessi. I centri sono ambienti quanto mai
10 II, 2,30  |             di formazione emergono i centri o scuole per catechisti.
11 II, 2,30  |        potenziamento delle scuole (o centri) per catechisti, che, approvate
12 II, 2,30  |          ultime".~Quando si parla di centri per catechisti ci si riferisce
13 II, 2,30  |   giornalieri.~Il maggior numero dei centri sono diocesani o interdiocesani;
14 II, 2,30  |           Questi diversi livelli dei centri si completano a vicenda
15 II, 2,30  |             elementi comuni a questi centri, come il programma formativo
16 II, 2,30  |       elementi propri, che rendono i centri molto diversi l'uno dall'
17 II, 2,30  |              certa connessione tra i centri, soprattutto a livello nazionale,
18 II, 2,30  |           tutti i formatori dei vari centri e dallo scambio di sussidi
19 II, 2,30  |         vengono potenziati i singoli centri attraverso l'arricchimento
20 II, 2,30  |             altrui.~L'importanza dei centri non si limita all'attività
21 II, 2,30  | responsabilità dei Pastori.~Oltre ai centri o scuole, vanno menzionati
22 II, 2,30  |      contrappongono ai programmi dei centri, ma servono per prolungarne
23 II, 2,30  |               Sia per l'attività dei centri che per quella dei corsi,
24 II, 2,30  |         ovunque un potenziamento dei centri. Anche qui si impone sano
25 III, 1,32 |       impegno economico a favore dei centri per catechisti. Questo sforzo
26 III, 2,34 |        fondare o potenziare scuole o centri appositi.~- Puntare sulla
27 III, 2,34 |           catechisti ben formati nei centri e con adeguata esperienza,
28 III, 2,36 |          persone qualificate sia nei centri che nelle parrocchie. Questi