Parte,  Capitolo, Paragrafo

 1 I, 1,5   |             ma un obiettivo minimo deve essere raggiunto da tutti,
 2 I, 2,7   | comportamenti, ecc.. Il catechista deve lasciarsi attrarre nella
 3 I, 2,7   |         particolare. Il catechista deve partecipare responsabilmente
 4 I, 2,7   |       natura sua missionaria, e ne deve condividere anche la tensione
 5 I, 2,8   |      impegna tutta la sua persona. Deve apparire evidente che il
 6 I, 2,8   |            fare la catechesi, egli deve essere catechista. La verità
 7 I, 2,8   |  consacrato e che, di conseguenza, deve accontentarsi di un tono
 8 I, 3,11  |      sensibilità che il catechista deve esprimere per comprendere
 9 I, 3,14  |            dimensione apostolica e deve collaborare a far maturare
10 I, 3,15  |         conseguenza il dialogo non deve indurre al relativismo religioso.~-
11 I, 3,15  |        carità del Padre comune che deve unire la famiglia degli
12 I, 3,15  |       direttive comuni.~Infine, si deve credere al dialogo, anche
13 I, 3,16  |           territori di missione si deve impostare un rilancio di "
14 I, 3,16  |         parte di esse, anche se si deve partire dal rispetto e comprensione
15 II, 2,20 |       generazioni" (Col 1,26), che deve essere rivelato. Ne consegue
16 II, 2,23 |         presente che il catechista deve essere abilitato alla pastorale
17 II, 2,23 |            A queste indicazioni si deve aggiungere un invito a procurare
18 II, 2,25 |           che l'attività formativa deve aiutare il catechista ad
19 II, 2,27 |           si parla di operatori si deve tener presente il quadro
20 II, 2,29 |         diocesano. Analogamente si deve agire nelle singole parrocchie
21 III, 1,32|    potenziate, ma è in loco che si deve trovare la soluzione radicale,