grassetto = Testo principale
Parte, Capitolo, Tema, Paragrafo, Numero grigio = Testo di commento
1 Sigle, 2 | dei Popoli, Guida per i catechisti. Documento di orientamento
2 Sigle, 2 | formazione e della promozione dei catechisti nei territori di missione
3 Pref, 0, 0, 0,11 | e per la formazione dei catechisti.~Una finalità immediata
4 Espo, 0, 2, 3,30 | pienamente nella coscienza dei catechisti.~– Per quel che riguarda
5 Espo, 0, 3, 2,33 | preparazione e formazione di catechisti di fede profonda.~
6 I, 3, 0, 12,91 | essere soltanto opera dei catechisti o dei sacerdoti, ma di tutta
7 II, 2, 2, 2,132 | non ufficiali, guide per i catechisti...).~– Inoltre, ogni Catechismo
8 III, 2, 0, 24,162 | del Vangelo. Ciò spinge i catechisti a considerare particolari
9 IV,II, 1, 4,176 | formazione nella comunità: catechisti, o quanti sono impegnati
10 IV,II, 1, 6,179 | richiede alla catechesi e ai catechisti una collaborazione costante
11 IV,II, 2, 3,185 | giovani e Chiesa (catechesi, catechisti). Si insiste perciò sulla
12 IV,III, 0, 4,189 | catechesi richiedono dai catechisti una specifica competenza
13 IV,III, 0, 5,190 | sosterrà fraternamente i catechisti che si dedicano a questo
14 IV,III, 0, 7,192 | della fede, valorizzando catechisti preparati, producendo sussidi
15 IV,IV, 0, 12,200 | cristiane solide e fervorose, e catechisti indigeni ben preparati.~
16 IV, V, 0, 18,206 | gli operatori pastorali (catechisti), mondo dei laici.~
17 IV, V, 0, 24,213 | avvalendosi dell'esperienza dei catechisti, favorendo la partecipazione
18 V,Intro, 0, 26,216 | carismi.~La formazione dei catechisti, analizzata nel secondo
19 V,Intro, 0, 26,216 | più importante preparare catechisti idonei. Nel terzo capitolo
20 V, I, 0, 28,219 | agenti, non necessariamente catechisti diretti, i quali appoggiano
21 V, I, 0, 28,219 | come: la formazione dei catechisti, l'elaborazione di materiali,
22 V, I, 0, 28,219 | Questi agenti, insieme con i catechisti, sono al servizio di un
23 V, I, 0, 29,220 | essere opera soltanto dei catechisti o dei sacerdoti, ma di tutta
24 V, I, 0, 29,221 | mandato ecclesiale di essere catechisti. Insieme con la missione
25 V, I, 0, 30,222 | responsabili della catechesi, i catechisti per eccellenza ». (151)
26 V, I, 0, 30,223 | Adoperarsi « perché i catechisti siano convenientemente preparati
27 V, I, 0, 31,224 | vocazione e il lavoro dei catechisti, aiutandoli a realizzare
28 V, I, 0, 31,225 | l'apprezzamento verso i catechisti e la loro missione;~– curare
29 V, I, 0, 31,225 | partecipazione attiva degli stessi catechisti, e badando che essa sia «
30 V, I, 0, 31,225 | catechistico e, come catechista dei catechisti, badare alla loro formazione,
31 V, I, 0, 31,225 | pastorali diocesani, aiutando i catechisti a farsi cooperatori attivi
32 V, I, 0, 34 | I catechisti laici~
33 V, I, 0, 34,230 | coloro che catechizzano, i catechisti laici hanno una speciale
34 V, I, 0, 34,231 | ad assumere il compito di catechisti. La Chiesa suscita e discerne
35 V, I, 0, 35,232 | catechesi sono varie.~– « I catechisti in terra di missione », (187)
36 V, I, 0, 35,232 | catechesi di iniziazione. Questi catechisti devono provvedere anche
37 V, I, 0, 35,232 | della fede.~– Altri tipi di catechisti vengono urgentemente richiesti
38 V, I, 0, 35,232 | consigliabili altri tipi di catechisti. Ogni Chiesa particolare,
39 V, I, 0, 35,232 | con realismo, i tipi di catechisti, di cui ha bisogno. È un
40 V, I, 0, 35,232 | organizzare la formazione dei catechisti.~
41 V,II, 0, 36 | La pastorale dei catechisti nella Chiesa particolare~
42 V,II, 0, 36,233 | una adeguata pastorale dei catechisti. In questa, diversi aspetti
43 V,II, 0, 36,233 | promuovere diversi tipi di catechisti. « Ci sarà bisogno, pertanto,
44 V,II, 0, 36,233 | sarà bisogno, pertanto, di catechisti specializzati ». (199) Al
45 V,II, 0, 36,233 | Promuovere un certo numero di catechisti a tempo pieno, in modo che
46 V,II, 0, 36,233 | oltre alla promozione di catechisti a tempo parziale, che ordinariamente
47 V,II, 0, 36,233 | distribuzione più equilibrata dei catechisti tra i settori dei destinatari
48 V,II, 0, 36,233 | in relazione al numero di catechisti che si dedicano all'infanzia
49 V,II, 0, 36,233(200)| II distingue due tipi di catechisti: i «catechisti con piena
50 V,II, 0, 36,233(200)| due tipi di catechisti: i «catechisti con piena dedizione » e «
51 V,II, 0, 36,233(200)| piena dedizione » e « i catechisti ausiliari » (cf AG 17).
52 V,II, 0, 36,233(200)| con la terminologia di « catechisti a tempo pieno » e « catechisti
53 V,II, 0, 36,233(200)| catechisti a tempo pieno » e « catechisti a tempo parziale ».~
54 V,II, 0, 36,233 | adeguatamente la formazione dei catechisti, in ciò che concerne tanto
55 V,II, 0, 36,233 | personale e spirituale ai catechisti e al gruppo di catechisti
56 V,II, 0, 36,233 | catechisti e al gruppo di catechisti come tale. Quest'azione
57 V,II, 0, 36,233 | cristiane.~– Coordinare i catechisti con gli altri operatori
58 V,II, 0, 36,233 | coerente e il gruppo dei catechisti non rimanga isolato ed estraneo
59 V,II, 0, 37 | Importanza della formazione dei catechisti~
60 V,II, 0, 37,234 | non saranno utilizzati da catechisti ben formati. Pertanto, l'
61 V,II, 0, 37,234 | l'adeguata formazione dei catechisti non può essere trascurata
62 V,II, 0, 37,234 | priorità alla formazione dei catechisti laici. Insieme con questo,
63 V,II, 0, 38 | natura della formazione dei catechisti~
64 V,II, 0, 38,235 | formazione cerca di abilitare i catechisti a trasmettere il Vangelo
65 V,II, 0, 38,235 | tutta la formazione dei catechisti. (204) Ciò che questa persegue,
66 V,II, 0, 38,236 | ecclesiale. La formazione dei catechisti altro non è che un aiuto
67 V,II, 0, 38,236 | tutta la formazione dei catechisti, conferendole la sua vera
68 V,II, 0, 39 | ispiratori della formazione dei catechisti~
69 V,II, 0, 39,237 | adeguato la formazione dei catechisti occorre tenere conto previamente
70 V,II, 0, 39,237 | innanzi tutto, di formare catechisti per le necessità evangelizzatrici
71 V,II, 0, 39,237 | questo compito sono necessari catechisti dotati di una profonda fede, (208)
72 V,II, 0, 39,237 | Chiesa. Si tratta di formare catechisti perché siano in grado di
73 V,II, 0, 39,237 | insegnamento ». (211) Occorrono catechisti che siano, a un tempo, maestri,
74 V,II, 0, 39,237 | è un invito a preparare catechisti, che siano in grado di superare «
75 V,II, 0, 39,237 | tensione.~– La formazione dei catechisti laici non può ignorare ilcarattere
76 V,II, 0, 39,237 | globale della formazione dei catechisti e la pedagogia propria di
77 V,II, 0, 40,238 | 238. La formazione dei catechisti comprende diverse dimensioni.
78 V,II, 0, 41 | cristiana e apostolica dei catechisti~
79 V,II, 0, 42,240(218)| Scrittura nella formazione dei catechisti: « La Sacra Scrittura continui
80 V,II, 0, 43,242 | altro, nella formazione dei catechisti, particolarmente le scienze
81 V,II, 0, 44 | umane nella formazione dei catechisti~
82 V,II, 0, 44,243 | umane, nella formazione dei catechisti, devono fecondarsi reciprocamente.
83 V,II, 0, 44,243(225)| specialisti in psicologia ma catechisti, il criterio da seguire
84 V,II, 0, 44,243(226)| umane nella formazione dei catechisti continua a essere questa
85 V,II, 0, 45,245 | programmare nel gruppo di catechisti l'azione educativa, ponderando
86 V,II, 0, 45,245 | è quella, secondo cui i catechisti dovrebbero essere i protagonisti
87 V,II, 0, 46 | La formazione dei catechisti all'interno delle comunità
88 V,II, 0, 46,247 | formative in favore dei propri catechisti:~a) Una di esse consiste
89 V,II, 0, 46,247 | vocazione ecclesiale dei catechisti, tenendo viva in essi la
90 V,II, 0, 46,247 | maturazione della fede dei propri catechisti, attraverso la via ordinaria,
91 V,II, 0, 46,247 | Quando la fede dei catechisti non è ancora matura, è consigliabile
92 V,II, 0, 46,247 | fatta con il gruppo di catechisti, è un eccellente mezzo di
93 V,II, 0, 46,247(235)| formazione interiore dei catechisti, come le scuole di preghiera,
94 V,II, 0, 46,247(235)| iniziative non isolano i catechisti, ma li aiutano a crescere
95 V,II, 0, 47 | Scuole di catechisti e Centri superiori per i
96 V,II, 0, 47,248 | frequenza di una Scuola per catechisti (237) è un momento particolarmente
97 V,II, 0, 47,248 | un doppio livello: per « catechisti di base » (238) e per «
98 V,II, 0, 47,248(237)| quanto riguarda le Scuole di catechisti nelle missioni: AG 17c;
99 V,II, 0, 47,249 | Scuola per catechisti di base~249. Queste scuole
100 V,II, 0, 47,249 | l'integrazione con i catechisti di altre comunità, che alimenta
101 V,II, 0, 47,250 | vicariali, o anche per quei catechisti che si dedicheranno alla
102 V,II, 0, 47,251 | allo scopo di preparare catechisti che siano in grado di dirigere
103 V,II, 0, 47,251 | formazione o le Scuole per catechisti. Tali Istituti si dedicheranno,
104 V,IV, 0, 55,266 | Promuovere e formare i catechisti. A questo proposito saranno
105 V,IV, 0, 55,266 | segnalare alle parrocchie e ai catechisti gli strumenti necessari
106 V,IV, 0, 55,266 | differenti età, guide per i catechisti, materiale per i catechizzandi,
107 V,IV, 0, 55,266(290)| capitolo 2: « La pastorale dei catechisti nella Chiesa particolare »,
108 V,IV, 0, 55,266(290)| particolare », e « Scuole di catechisti e Centri Superiori per esperti
109 V,IV, 2, 1,279 | le caratteristiche dei catechisti e la loro formazione.~–
110 V,IV, 2, 1,279 | umane nella formazione dei catechisti, (318) è altrettanto necessaria.
111 V,IV, 2, 1,280 | catechistico offre a pastori e catechisti.~
112 V,IV, 2, 2,282 | prevalentemente ai responsabili e ai catechisti, chiariscono il concetto
113 V,IV, 2, 2,282 | riferimento per la formazione dei catechisti. Questa tipologia di strumento
114 V,IV, 2, 3,283 | inoltre, le Guide per i catechisti e, nel caso della catechesi
115 V,IV, 2, 4,284 | responsabilità ultima dei Vescovi, catechisti per eccellenza nelle Chiese
116 Conclu, 0, 2, 4,287 | loro collaboratori e ai catechisti nella speranza che sia un
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