grassetto = Testo principale
   Parte,  Capitolo, Tema, Paragrafo, Numero                   grigio = Testo di commento

 1  Espo, 0, 1,  3,22       |       Nell'ambito specificamente religioso, vi sono però « segni di
 2  Espo, 0, 2,  1,25       |  Tuttavia, di fronte al panorama religioso odierno, una verifica si
 3  Espo, 0, 2,  1,25       |     cuore di molti il sentimento religioso non è scomparso del tutto.
 4  Espo, 0, 2,  3,29       |        in un mondo dove il senso religioso si oscura. In questa dinamica
 5     I, 1, 0, 12,51       |  religioni... (133) Il risveglio religioso dei bambini, nelle famiglie
 6     I, 1, 0, 15,58       |         davanti a sé un panorama religioso molto diversificato e mutevole,
 7     I, 1, 0, 15,58       |        che vivono in un contesto religioso di riferimenti cristiani,
 8     I, 2, 3,  1,73       |        proprio dell'insegnamento religioso scolastico e il suo rapporto
 9     I, 2, 3,  1,73       |        rapporto tra insegnamento religioso scolastico e catechesi è
10     I, 2, 3,  1,73       |      conferisce all'insegnamento religioso scolastico la sua peculiare
11     I, 2, 3,  1,73       |          infatti, l'insegnamento religioso scolastico fa presente il
12     I, 2, 3,  1,73       |      scolastiche, l'insegnamento religioso scolastico deposita il fermento
13     I, 2, 3,  1,73       |       perciò, che l'insegnamento religioso scolastico appaia come disciplina
14     I, 2, 3,  1,73       |        la natura. L'insegnamento religioso scolastico, mediante questo
15     I, 2, 3,  1,73(222)  |    originalità dell'insegnamento religioso scolastico non consiste
16     I, 2, 3,  2,74       |       rapporto dell'insegnamento religioso scolastico con la catechesi
17     I, 2, 3,  2,74       |          modelli di insegnamento religioso scolastico sviluppatisi
18     I, 2, 3,  2,74       |      presupposti, l'insegnamento religioso scolastico risponda alla
19     I, 2, 3,  2,74       |  confessionale dell'insegnamento religioso scolastico, svolto dalla
20     I, 2, 3,  2,74       |        cattolica, l'insegnamento religioso scolastico così qualificato
21     I, 2, 3,  2,74       |  esistenza. (226)~L'insegnamento religioso scolastico, nel quadro della
22     I, 2, 3,  2,74       |         occasioni l'insegnamento religioso scolastico potrà avere un
23     I, 2, 3,  2,74       |       rispettoso, l'insegnamento religioso scolastico mantiene una
24     I, 2, 3,  2,75       |       frequentano l'insegnamento religioso scolastico è caratterizzata
25     I, 2, 3,  2,75       |      cambiamento. L'insegnamento religioso scolastico deve tener conto
26     I, 2, 3,  2,75       |         finalità.~L'insegnamento religioso scolastico aiuta gli alunni
27     I, 2, 3,  2,75       |       scoprire nell'insegnamento religioso scolastico cos'è esattamente
28     I, 2, 3,  2,75       |         credenti, l'insegnamento religioso scolastico assume le caratteristiche
29     I, 2, 3,  3          |         catechesi e insegnamento religioso scolastico al servizio dell'
30     I, 3, 0,  9,86(273)  |    nuntiando et de Dialogo inter Religioso (19 maggio 1991), nn. 14-
31    II, 1, 0, 20,104      |        se si scostasse dall'asse religioso che la governa: il Regno
32    II, 1, 0, 23,110      |     assieme ad un profondo senso religioso, deve possedere una viva
33    II, 2, 1,  3,123      |      testo un profondo carattere religioso.~– Il mistero della persona
34    II, 2, 2,  3,133      |      concreta di vivere il fatto religioso in una determinata società.
35    II, 2, 2,  3,133      |         contesto è profondamente religioso. (462) Il rapporto « fede-scienza »
36    IV,II, 1,  6,179      |       uno specifico insegnamento religioso.~Tutto questo richiede alla
37    IV,II, 1,  7          |         fanciulli senza appoggio religioso familiare o che non frequentano
38    IV,II, 1,  7,180      |        loro un adeguato sostegno religioso familiare, o perché non
39    IV,IV, 0,  8,193      |        di pluralismo culturale e religioso; in molti appare forte la
40    IV,IV, 0, 10,198      |        in ambito di insegnamento religioso. È importante che ai cattolici
41    IV,IV, 0, 11,199      |                   L'insegnamento religioso, la catechesi e la predicazione
42    IV,IV, 0, 13,201      |         Nel clima di relativismo religioso e culturale, e talora anche
43    IV,IV, 0, 13,201      |        sofferenza. Per l'anelito religioso che tali movimenti possono
44    IV, V, 0, 21,209      |        la salvaguardia del senso religioso genuino nelle forme espressive
45    IV, V, 0, 23,212      | pluralismo etnico, il pluralismo religioso, le differenze di sviluppo
46     V, I, 0, 32,226      |       della vita. Tale risveglio religioso infantile nell'ambito familiare
47     V, I, 0, 32,226      |         il contenuto cristiano o religioso di tali avvenimenti ». (168)
48     V,III, 0, 49,255     |         saggezza e il loro senso religioso sono, molte volte, decisivi
49     V,III, 0, 52,260     |     primo annuncio, insegnamento religioso scolastico, catechesi, omelia.
50     V,III, 0, 52,260     |          rilievo: l'insegnamento religioso scolastico e la catechesi,
51     V,III, 0, 52,260     |        limitata e l'insegnamento religioso proprio — quando è possibile —
52     V,III, 0, 52,260(271)|        qualità dell'insegnamento religioso integrato nell'educazione
53     V,IV, 2,  1,279      |      aprire al mistero; il senso religioso, ossia i modi concreti di