grassetto = Testo principale
   Parte,  Capitolo, Tema, Paragrafo, Numero                  grigio = Testo di commento

 1  Pref, 0, 0,  0,8(8)    |                 Assume tutti gli elementi della parte VI del DCG (
 2  Espo, 0, 1,  2,20      |   bisogno di assorbire tutti gli elementi necessari per poter fruttificare.(27)
 3  Espo, 0, 1,  2,20      |          volte, alcuni di questi elementi possono pregiudicare la
 4  Espo, 0, 1,  2,21      |   culture(31) e rigettare quegli elementi che impediscono alle persone
 5  Espo, 0, 1,  3,22      |                      22. Tra gli elementi che compongono il patrimonio
 6     I,Intro, 0,  4,35   |         La sua dinamica e i suoi elementi sono esposti con una precisione
 7     I, 1, 0,  7,41      |        dal quale tutti gli altri elementi si gerarchizzano e s'illuminano.~
 8     I, 1, 0,  9,46      |      Vangelo e costituiscono gli elementi dell'evangelizzazione.~Alcuni
 9     I, 1, 0, 12,51      |         cristiani iniziati negli elementi di base, che hanno bisogno
10     I, 2, 0, 16,60      |          catechesi con gli altri elementi della evangelizzazione,
11     I, 2, 3,  1,73      |  raggiungere realmente gli altri elementi del sapere e dell'educazione,
12     I, 3, 0,  3,77      |         sue relazioni con i vari elementi dell'evangelizzazione e
13     I, 3, 0,  9,86      |     interreligioso ». Questi due elementi, mentre conservano la loro
14     I, 3, 0, 12,90      |       opportuno sottolineare gli elementi del Catecumenato che devono
15     I, 3, 0, 12,91      |        si considerano ora alcuni elementi del Catecumenato battesimale,
16     I, 3, 0, 12,91      |    fecondare dai suoi principali elementi caratterizzanti.~
17    II, 2, 0, 28,120     |      1971 sotto il titolo: « Gli elementi essenziali del messaggio
18    II, 2, 1,  2,122     |         adeguato di ordinare gli elementi del contenuto della catechesi
19    II, 2, 1,  7,130     | Ricordano alla catechesi i sette elementi basilari che la configurano:
20    II, 2, 2,  2,132     |        ufficiale debba contenere elementi pedagogici o, al contrario,
21    II, 2, 2,  3,133     |          per quanto riguarda gli elementi strutturali più profondi (
22    II, 2, 2,  4,134     |          interiore, tutti quegli elementi con cui trasmettere, in
23   III, 2                |                      CAPITOLO II~Elementi di metodologia~
24   III, 2, 0, 15,148     |         8). In sintesi tutti gli elementi che non sono in contrasto
25    IV, I, 0, 30,170     |        alla considerazione degli elementi esteriori di una data situazione,
26    IV,II, 0, 31,171     |     indicheranno soltanto alcuni elementi generali e a modo di esempio,
27    IV,II, 1,  2         |                                  Elementi e criteri propri della catechesi
28    IV,IV, 0,  8,194     |         mondo. Richiama loro gli elementi fondamentali della fede,
29    IV,IV, 0,  9,196     |        di sostituire in esse gli elementi caduchi, di dare valore
30    IV,IV, 0, 12,200     |         a discernere in esse gli elementi contrastanti l'annuncio
31    IV, V, 0, 17,205     | catechistico si siano infiltrati elementi di sincretismo. In tale
32     V,Intro, 0, 26,215  |       quinta parte ne espone gli elementi più importanti.~
33     V, I, 0, 27,217     |      universale con tutti i suoi elementi essenziali ». (133) Realmente,
34     V,II, 0, 42,241     | trasmettere, e dove i differenti elementi della fede cristiana appaiano
35     V,II, 0, 43,242     |       contatto almeno con alcuni elementi fondamentali di psicologia:
36     V,III, 0, 51,258    |         riproposizione di alcuni elementi del Rituale dell'Iniziazione
37     V,IV, 1,  3,276     |      prosegue. Vi sono, infatti, elementi « che preparano la catechesi
38     V,IV, 2,  3,283(321)|          cristiana e degli altri elementi che favoriscono l'attività