grassetto = Testo principale
Parte, Capitolo, Tema, Paragrafo, Numero grigio = Testo di commento
1 Pref, 0, 0, 0,8 | tanto la teologia come le scienze umane.~– La Parte Quarta(7)
2 Espo, 0, 3, 1,32 | compassione. Avvalendosi delle scienze umane,(65) sempre necessarie,
3 I, 1, 0, 12,51 | connotano la cultura e con le scienze dell'uomo. Si articola in
4 III, 1, 0, 14,147 | avvale del contributo delle scienze dell'educazione cristianamente
5 III, 2, 0, 15,148 | alla fede; si avvale delle scienze pedagogiche e della comunicazione
6 IV,II, 0, 31,171 | dei dati aggiornati delle scienze umane e pedagogiche attinenti
7 IV,II, 2, 3,184 | situazione, l'attenzione alle scienze umane e dell'educazione,
8 V,II, 0, 43 | Le scienze umane nella formazione del
9 V,II, 0, 43,242 | vive anche per mezzo delle scienze umane, che nel nostro tempo
10 V,II, 0, 43,242 | anche delle scoperte delle scienze profane, in primo luogo
11 V,II, 0, 43,242 | al mistero del sacro.~Le scienze sociali procurano la conoscenza
12 V,II, 0, 43,242 | Insieme con queste scienze esplicitamente raccomandate
13 V,II, 0, 43,242 | catechisti, particolarmente le scienze dell'educazione e della
14 V,II, 0, 44 | possono ispirare l'uso delle scienze umane nella formazione dei
15 V,II, 0, 44,243 | rispetto dell'autonomia delle scienze: « La Chiesa afferma la
16 V,II, 0, 44,243 | cultura e specialmente delle scienze ». (224)~b) Il discernimento
17 V,II, 0, 44,243 | limiti.~c) Lo studio delle scienze umane — nella formazione
18 V,II, 0, 44,243 | d) La teologia e le scienze umane, nella formazione
19 V,II, 0, 44,243 | bisogna evitare che queste scienze si convertano nell'unica
20 V,II, 0, 44,243(225)| L'insegnamento delle scienze umane, data la loro enorme
21 V,II, 0, 44,243(226)| fondamentale per utilizzare le scienze umane nella formazione dei
22 V,II, 0, 44,243(226)| la conoscenza delle nuove scienze, delle nuove dottrine e
23 V,II, 0, 45,244(227)| le numerose e prestigiose scienze umane, che registrano ai
24 V,IV, 2, 1,279 | parlato a proposito delle scienze umane nella formazione dei
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