grassetto = Testo principale
   Parte,  Capitolo, Tema, Paragrafo, Numero                   grigio = Testo di commento

 1  Pref, 0, 0,  0,12       |       apparirà eccessivo in quei luoghi dove la catechesi non ha
 2  Espo, 0, 1,  1,19       |                  19. In parecchi luoghi, tuttavia, e in apparente
 3  Espo, 0, 1,  2,21       |    tradizioni? ».(30)~– In molti luoghi si prende coscienza che
 4    II, 1, 0, 15,94(303)  |      espressione, per indicare i luoghi concreti da cui la catechesi
 5    IV,II, 1,  6,178      |         importanza di due vitali luoghi educativi: la famiglia e
 6    IV,III, 0,  4,189     |         che la famiglia ed altri luoghi formativi possano oggi dare
 7     V,Intro, 0, 26,216   |     terzo capitolo si studiano i luoghi dove, di fatto, si realizza
 8     V, I, 0, 32,227      |         è ancora più urgente nei luoghi nei quali la legislazione
 9     V,II, 0, 47,248      |          un catechista. In molti luoghi tali Scuole sono organizzate
10     V,III                |                     CAPITOLO III~Luoghi e vie di catechesi~
11     V,III, 0, 48,253     |         di base... Esse sono i « luoghi » della catechesi, cioè
12     V,III, 0, 48,254     |    sempre la stessa. Ma questi « luoghi » (246) di catechizzazione,
13     V,III, 0, 48,254(246)| Esortazione apostolica parla dei luoghi della catechesi (« de locis
14     V,IV, 1,  4,278      | coordinamento tra i differenti « luoghi » in cui si svolge l'educazione
15     V,IV, 1,  4,278      |     della gioventù. Tutti questi luoghi si completano reciprocamente,