104-ammir | ammon-congr | coniu-evita | evolu-istan | istit-poten | poter-schon | scind-vedi | vegli-zum
grassetto = Testo principale
Parte, Capitolo, Tema, Paragrafo, Numero grigio = Testo di commento
2006 I, 1, 0, 8,43 | disegno divino, Gesù Cristo istituì la Chiesa sul fondamento
2007 V,IV, 0, 55,266 | questo proposito saranno istituiti i Centri che si giudichino
2008 III, 1, 0, 9,142 | 142. « Beato l'uomo che tu istruisci, Signore, e che ammaestri
2009 II, 2, 1, 4,124 | ancor più, a coloro che istruiscono i fedeli ». (434)~
2010 II, 2, 2, 2,132 | necessari, infatti, altri istrumenti di lavoro più immediati. (455)
2011 Sigle, 2 | Cristiana degli Adulti, ed. italiana dell'Ordo Initiationis Christianae
2012 Sigle, 2 | Turnholti 1953 ss.)~CIC: Codex Iuris Canonici (25 gennaio 1983)~
2013 I, 2, 3, 1,73(220) | Insegnamenti di Giovanni Paolo II, IV1, pp. 629-630; CD 13c; CIC
2014 II, 2, 1, 2,122(429) | orig. Kleine Hinführung zum Katechismus der Katholischen Kirche,
2015 II, 2, 1, 2,122(429) | Hinführung zum Katechismus der Katholischen Kirche, München 1993]~
2016 II, 1, 0, 14,94 | però velata, in stato « kenotico ». Perciò la Chiesa, guidata
2017 III, 2, 0, 17,151 | uno è chiamato anche « kerigmatico » (o discendente), quando
2018 II, 2, 1, 2,122(429) | Katechismus der Katholischen Kirche, München 1993]~
2019 II, 2, 1, 2,122(429) | Chiesa cattolica [tit. orig. Kleine Hinführung zum Katechismus
2020 V,III, 0, 48,253 | dono della « comunione » (koinonia), (243) che è un frutto
2021 IV, V, 0, 24,213 | catechismi e sussidi, laboratori e centri di formazione.
2022 Sigle, 2 | Paolo II, Lettera enciclica Laborem Exercens (14 settembre 1981),
2023 II, 1, 0, 20,103 | registrano quell'esperienza tanto lacerante, alla quale il Vangelo è
2024 Espo, 0, 2, 3,30 | problemi. Vi sono certe lacune dottrinali in merito alla
2025 | laddove
2026 Sigle, 1 | Gv: 3 Giovanni~Is: Isaia~Lam: Lamentazioni~Lc: Luca~Lv:
2027 Sigle, 1 | Giovanni~Is: Isaia~Lam: Lamentazioni~Lc: Luca~Lv: Levitico~1
2028 V,Intro | Tiatira, Sardi, Filadelfia, Laodicea » (cf Ap 2,1-3,22)~
2029 V, I, 0, 32,226 | prima esperienza cristiana lascia frequentemente una traccia
2030 IV,II, 0, 31,171 | generali e a modo di esempio, lasciando specificazioni ulteriori
2031 I, 3, 0, 12,91 | vita cristiana », (295) lasciandosi fecondare dai suoi principali
2032 II, 1, 0, 21,105 | coloro che credono e si lasciano condurre dallo Spirito Santo.~
2033 II, 2, 1, 4,124 | indispensabili adattamenti sono lasciati a catechismi appropriati
2034 Sigle, 2 | Scriptorum Ecclesiasticorum Latinorum (Wn 1866 ss.)~CT: Giovanni
2035 I, 2, 2, 1,70(213) | 17; Missale Romanum, Ordo Lectionum Missae, n. 24, Editio Typica
2036 I, 2, 3, 2,74 | dipendono dalle condizioni legali e organizzative, dalla concezione
2037 I, 1, 0, 9,45(99) | catechistico-pastorali, si è preferito legare la fede più alla evangelizzazione
2038 II, 2, 1, 6,127 | ed efficace, quanto più leggerà i testi con l'intelligenza
2039 V, I, 0, 30,223 | in teoria e in pratica le leggi della psicologia e le materie
2040 II, 1 | quando ti alzerai. Te li legherai alla mano come un segno,
2041 V, I, 0, 32,227 | nei luoghi nei quali la legislazione civile non permette o rende
2042 I, 1, 0, 12,51(135) | ragioni di diversa natura che legittimano le espressioni « educazione
2043 V, I, 0, 27,217(130) | Come indica LG 26a, le legittime aggregazioni dei fedeli
2044 IV, I, 0, 28,168 | Chiesa che la catechesi trae legittimità ed energia, è vero anche
2045 II, 1, 0, 23,109 | la sua incarnazione, si legò a determinate condizioni
2046 II, 1, 0, 23,109 | profondo e globale e un cammino lento. (371) Non è un semplice
2047 V,II, 0, 38,235 | armonia del catechista vanno lette appunto in quest'ottica
2048 Pref, 0, 0, 0,5 | catechistico. Tra i discorsi, le lettere e gli insegnamenti scritti,
2049 I, 1, 0, 7,40(89) | delle Ore, I, Ufficio delle letture del lunedì della seconda
2050 Sigle, 1 | Lamentazioni~Lc: Luca~Lv: Levitico~1 Mac: 1 Maccabei~2 Mac:
2051 Espo | terreno profondo; ma quando si levò il sole, restò bruciata
2052 IV, V, 0, 19,207 | rivalorizzati i contenuti dei Lezionari, la struttura dell'Anno
2053 IV,II, 3, 1,186 | funzione primaria, perché lì l'annuncio della fede può
2054 I, 3, 0, 6,82 | Stato, denaro..., (243) liberandosi da qualsiasi idolo che lo
2055 II, 1, 0, 20,104 | liberato il mondo e continua a liberarlo. Qui si genera la prassi
2056 I, 2, 1, 2,65 | Confermazione e l'Eucaristia, sono « liberati dal potere delle tenebre;
2057 IV,III, 0, 6,191 | catechesi del mondo operaio, dei liberi professionisti, degli artisti,
2058 Sigle, 2 | Dottrina della Fede, Istruzione Libertatis Conscientia (22 marzo 1986):
2059 IV,II, 1, 6,178 | dell'invocazione, della lieta partecipazione... L'educazione
2060 II, 1, 0, 21,106 | spazio né il tempo possono limitare: « Dal giusto Abele fino
2061 V, I, 0, 34,231 | catechesi per un periodo limitato della sua vita, o anche
2062 Espo, 0, 1, 1,19 | ecclesiale. La negazione o la limitazione dei diritti umani, infatti,
2063 IV,IV, 0, 12,200 | manifesta con una testimonianza limpida della fede, con un atteggiamento
2064 IV,III, 0, 7,192 | proprie responsabilità.~In linea generale ed esemplificativa,
2065 IV,IV, 0, 8,194 | una catechesi piena di linfa evangelica e corredata da
2066 I, 3 | della catechesi~« ...Ogni lingua proclami che Gesù Cristo
2067 IV,IV, 0, 10,196(97) | TMA 34; Giovanni Paolo II, Litt. enc. Ut unum sint (25 maggio
2068 V,III, 0, 48,254(246)| luoghi della catechesi (« de locis catecheseos »).~
2069 I, 2 | alla generazione futura le lodi del Signore, la sua potenza
2070 II, 1, 0, 19,102 | che Dio non è un essere lontano e inaccessibile, « una potenza
2071 V,IV, 0, 58,270(300) | minore di Nostra Signora di Los Angeles (16 settembre 1987):
2072 II, 1, 0, 20,103 | energia, nello sforzo e nella lotta per superare tutto ciò che
2073 II, 1, 0, 19,102 | di giustizia e per quanti lottano per instaurarla; lo è, anche,
2074 Sigle, 1 | Isaia~Lam: Lamentazioni~Lc: Luca~Lv: Levitico~1 Mac: 1 Maccabei~
2075 IV,II, 2, 2,183 | fede avverte anzitutto le luci e le ombre della condizione
2076 II, 1, 0, 21,105 | Chiesa che l'insegnarono luminosamente; quella dei missionari che
2077 I, 1, 0, 7,40(89) | Ufficio delle letture del lunedì della seconda settimana
2078 IV, V, 0, 14,202 | mai e che richiede tempi lunghi di continua assimilazione
2079 II, 1, 0, 20,104 | i poveri » (349) che, « lungi dall'essere un segno di
2080 III, 1, 0, 6,139 | come educatore geniale e lungimirante, Dio trasforma le vicende
2081 Sigle, 1 | Lam: Lamentazioni~Lc: Luca~Lv: Levitico~1 Mac: 1 Maccabei~
2082 I, 1, 0, 15,58(173) | M 33b. È importante prendere
2083 II, 2, 2, 4,135(468) | mediante un adeguato e magari anche prolungato tempo di
2084 V,III, 0, 52,260 | cattolica appartengono in maggioranza a famiglie che si vincolano
2085 Sigle, 2 | Lettera enciclica Mater et Magistra (15 maggio 1961): AAS 53 (
2086 Sigle, 1 | Mc: Marco~Mic. Michea~Ml: Malachia~Mt: Matteo~Na: Naum~Ne:
2087 IV,II, 1, 4,176 | crescita giovanile, nella malattia, ecc. Sono circostanze,
2088 II, 1, 0, 20,103 | margini della vita: carestie, malattie croniche, analfabetismo,
2089 | Malgrado
2090 Espo, 0, 2, 1,26 | identità cristiana sia per una malintesa forma di dialogo interreligioso,
2091 IV, V, 0, 14,202 | del sincretismo e di altri malintesi. Si può dire che su questo
2092 IV,II, 3, 2,187 | risplende ancora di più man mano che si avvicina al
2093 II, 1, 0, 19,102 | Lo è per chi soffre la mancanza di giustizia e per quanti
2094 IV,II, 1, 5,177 | catechesi, che non può mai mancare ai bambini cristiani. Chi
2095 V, I, 0, 28,219 | della realtà ecclesiale. Se mancasse qualcuna di queste forme
2096 Pref, 0, 0, 0,2 | adulti. Tuttavia, non sono mancate — allo stesso tempo — crisi,
2097 V,III, 0, 53,262(279)| Chiede che in essi non manchi « uno studio serio della
2098 V,Intro | stessero con lui e anche per mandarli a predicare e perché avessero
2099 III,Intro | su di lui per dargli da mangiare » (Os 11,3-4).~« Quando
2100 V,IV, 2, 4,285 | genera le Chiese particolari manifestandosi in esse. (331) L'approvazione
2101 IV, I, 0, 27,167 | destinatario deve poter manifestarsi soggetto attivo, consapevole
2102 V,II, 0, 41,239 | per il Regno, che Gesù ha manifestato. A partire dall'esercizio
2103 IV, V, 0, 16,204 | mentre deve evitare ogni manipolazione di una cultura, nemmeno
2104 II, 2 | Tm 3,16).~« State saldi e mantenete le tradizioni che avete
2105 II, 1, 0, 15,94(303) | fonte della catechesi. Si è mantenuto, ciò nonostante, l'espressione
2106 II, 2, 1, 7,129(442) | allora hai attraversato il mare Rosso. Nelle soste del deserto,
2107 IV,III, 0, 5 | La catechesi di persone marginali~
2108 IV,III, 0, 5,190 | persone in situazione di marginalità, o prossime, o già cadute
2109 IV,IV, 0, 9,196(96) | Cf Paolo VI, Esort. ap. Marialis cultus (2 febbraio 1974),
2110 IV,IV, 0, 9,196 | ecclesiale, intrinseca alla mariologia. Inoltre, nel rivedere o
2111 I, 2, 3, 1,73(221) | Document L'école catholique (19 mars 1977), n. 26, Typographie
2112 V, I, 0, 33,229 | Molte famiglie religiose, maschili e femminili, sono sorte
2113 III, 2, 0, 16,149 | proprio della comunicazione mass-mediale.~Un buon metodo catechistico
2114 II, 1, 0, 19,102 | che, come fermento nella massa, ciò che essa desidera è
2115 IV,IV, 0, 9,195 | sempre più, per le nostre masse popolari, un vero incontro
2116 IV, V, 0, 23,212 | paesi sono influenzati da massiccia secolarizzazione, in altri
2117 IV,II, 1, 3,175 | superare le insidie della massificazione e dell'anonimato, particolarmente
2118 IV, V, 0, 21,209 | di sussidi catechistici massmediali congrui allo scopo; una
2119 Sigle, 2 | XXIII, Lettera enciclica Mater et Magistra (15 maggio 1961):
2120 V, I, 0, 30,223 | leggi della psicologia e le materie pedagogiche ». (157)~– Stabilire
2121 V, I, 0, 32,226 | tenerezza e di rispetto materno e paterno. I figli percepiscono,
2122 IV, V, 0, 19,207 | particolarmente significative (matrimoni, funerali, visite a malati,
2123 I, 1, 0, 13,55 | della Chiesa; nella sua vita matrimoniale e familiare; nell'esercizio
2124 V,II, 0, 41,239 | formazione permanente — andrà maturando progressivamente.~
2125 I, 1, 0, 14,56 | fede dev'essere soppesata e maturata. Tale ricerca, mossa dallo
2126 II, 1, 0, 15,96 | a tutti coloro che hanno maturato la decisione di seguire
2127 I, 1, 0, 15,58 | comunità cristiane abbastanza mature da poter incarnare la fede
2128 IV,II, 2, 3,185 | passo necessario perché maturino le disposizioni più favorevoli
2129 I, 3, 0, 11,89(287) | cristiano » (RICA 39), il maturo nella fede e membro attivo
2130 III, 2, 0, 19,154 | rischi di una memorizzazione meccanica, l'apprendimento mnemonico
2131 | medesime
2132 III, 2, 0, 24,162 | della comunicazione mass mediale sono fruitori e soggetti
2133 III, 2, 0, 18,152 | aspetto, l'esperienza è mediazione necessaria per esplorare
2134 IV,II, 2, 3,184 | direzione spirituale, sono mediazioni quanto mai utili per una
2135 I, 1, 0, 8,43 | Cristo lo contemplano e lo meditano incessantemente, lo vivono
2136 III, 2, 0, 19,154 | essenziale è che questi testi memorizzati siano al tempo stesso interiorizzati,
2137 IV,III, 0, 4,189 | soffrono di handicap fisico, mentale e di altre forme di disagio.
2138 I, 3, 0, 8,85 | deboli, o quando scoprono — meravigliati — l'azione di Dio nella
2139 IV,III, 0, 4,189 | competenza e rendono ancora più meritorio il loro servizio.~
2140 I, 2, 1, 3,68 | supera — includendolo — il mero insegnamento; (208) ed essendo
2141 II, 2, 1, 6,128 | infatti, come « parola di Dio messa per iscritto sotto l'ispirazione
2142 IV,IV, 0, 8,193 | situazioni né giudicare i messaggi in esse circolanti, abbandonino
2143 IV,II, 1, 6,178(69) | Divino, Direttorio per le messe con la partecipazione de
2144 I, 2, 1, 2,66 | interiore di questo sacramento e mèta della catechesi. La finalità
2145 III, 1, 0, 7,140 | parola, il silenzio, la metafora, l'immagine, l'esempio,
2146 I, 1, 0, 13,55 | cambiamento di vita, una « metanoia », (148) cioè una trasformazione
2147 V,Intro, 0, 26,216 | segnalano solo una serie di mete da raggiungere con gradualità.~
2148 V, I, 0, 32,226 | interiorizzare la catechesi più metodica che i loro figli, più cresciuti,
2149 II, 1, 0, 26,116 | è una semplice questione metodologica, ma essa germina dalla finalità
2150 V, I, 0, 35,232 | quartieri popolari della grande metropoli ». (191)~– Nelle situazioni
2151 Sigle, 1 | Mac: 2 Maccabei~Mc: Marco~Mic. Michea~Ml: Malachia~Mt:
2152 Sigle, 1 | Maccabei~Mc: Marco~Mic. Michea~Ml: Malachia~Mt: Matteo~
2153 | miei
2154 Conclu, 0, 2, 4,289 | falce, perché è venuta la mietitura » (Mc 4,26-29).~
2155 V,IV, 0, 55,266 | f) Curare soprattutto il miglioramento delle risorse personali
2156 V, I, 0, 35,232 | integrazione alla comunità; i migranti e le persone emarginate
2157 IV, V, 0, 22,211 | urbano, il flusso turistico e migratorio, il pianeta giovani ed altri
2158 I, 1, 0, 15,58(173) | il mondo dei giovani, le migrazioni... e di « aree culturali
2159 Pref, 0, 0, 0,4 | 4. Una decisiva pietra miliare per la catechesi è stata
2160 II, 1, 0, 20,103 | annunciare la liberazione di milioni di esseri umani, essendo
2161 IV,II, 1, 4,176 | nel lavoro, il servizio militare, l'emigrazione... Sono cambiamenti
2162 I, 3, 0, 12,91 | senza dover riprodurre mimeticamente la configurazione al Catecumenato
2163 IV,IV, 0, 8,193 | fede è esposta alle prove e minacciata, rischia di estinguersi
2164 II, 2, 2, 4,135 | di trasfonderlo, senza la minima alterazione della sua verità
2165 I, 2, 1, 3,67(203) | diverse parti si tende a minimizzarne l'importanza »); e il fatto
2166 V, I, 0, 31,224 | che il loro « sacerdozio ministeriale » (161) è al servizio del «
2167 IV, V, 0, 22,211 | persone, soprattutto delle minoranze, della donna e del bambino;
2168 IV,III, 0, 4,189 | che, particolarmente tra i minori, soffrono di handicap fisico,
2169 III, 2, 0, 15,148 | servizio di esso. Ciò trova mirabile conferma nella storia della
2170 II, 1, 0, 22,108 | rivelazione delle opere mirabili compiute da Dio nel passato...,
2171 II, 1, 0, 25,115 | le « meraviglie di Dio » (mirabilia Dei), quello che ha fatto,
2172 I, 1, 0, 7,40 | opere, con i segni e con i miracoli, e specialmente con la sua
2173 IV, V, 0, 15,203 | la cultura evangelizzata, mirando ad un linguaggio della fede
2174 V,IV, 1, 1,273(306) | scolastico e ogni altro lavoro mirante a fini pastorali tendano
2175 I, 2, 2, 1,70(213) | Romanum, Ordo Lectionum Missae, n. 24, Editio Typica Altera,
2176 I, 1, 0, 16,59 | presenti comunità cristiane missionarie, alimentate da un'« azione
2177 Espo, 0, 2, 3,30 | inadeguata l'educazione alla missionarietà ad gentes. Sovente la catechesi
2178 III,Intro, 0, 5,138 | responsabile con l'azione misteriosa della grazia di Dio. La
2179 III, 1, 0, 10,143 | Rivelazione, la trascendenza e misteriosità della parola di Dio, come
2180 I, 3, 0, 7,84 | Imparate da me, che sono mite e umile di cuore », Mt 11,
2181 Sigle, 1 | Maccabei~Mc: Marco~Mic. Michea~Ml: Malachia~Mt: Matteo~Na:
2182 Sigle, 2 | Gentium (21 novembre 1964)~MM: Giovanni XXIII, Lettera
2183 III, 2, 0, 19,154 | meccanica, l'apprendimento mnemonico deve inserirsi armonicamente
2184 IV,III, 0, 7,192 | stressanti, facile è la mobilità, non poche sono le sollecitazioni
2185 III, 2, 0, 24,160 | primo areopago del tempo moderno è il mondo della comunicazione
2186 Espo, 0, 1, 2,20 | scientifica, che emana da esse, « modifica profondamente la cultura
2187 V,IV, 1, 1,273 | coordinata, a fronte della molteplicità di educatori che si rivolgono
2188 V,IV, 2, 3,283(321) | nella revisione e nella moltiplicazione dei libri catechetici, avvenute
2189 | moltissime
2190 III, 2, 0, 24,160 | essi riesce a parlare alle moltitudini ».(26)~Vi possono rientrare,
2191 I, 1, 0, 15,58(173) | 37 ad a), ma anche di « mondi e fenomeni sociali nuovi » (
2192 Pref, 0, 0, 0,2 | evoluzione del contesto culturale mondiale e a questioni ecclesiali
2193 V,II, 0, 46,247 | anno liturgico; (235) corsi monografici sui temi più necessari o
2194 V, I, 0, 27,217(135) | e di san Gregorio Magno: Moral. IV, 7, 12 (PL 75, 643 C).~
2195 I, 3, 0, 4,79(235) | con i suoi insegnamenti » (Moralia in Iob, XIX, 12; CCL 143a,
2196 II,Intro | ricevuto: che cioè Cristo morì per i nostri peccati secondo
2197 IV,IV, 0, 8,193 | rischia di estinguersi e morire se non è continuamente alimentata
2198 Sigle, 2 | Declarationum de Rebus Fidei et Morum, Editio XXXV emendata, Romae
2199 II, 2, 1, 7,129(442) | contemplare il volto di Mosé che ti scopre la gloria
2200 I, 1, 0, 12,51 | L'iniziazione~Coloro che, mossi dalla grazia, decidono di
2201 IV, V, 0, 20,208 | ma darne il significato e mostrarne la rilevanza esistenziale;
2202 V,IV, 0, 55,266 | proponga orientamenti e mostri azioni concrete.~c) Promuovere
2203 IV,II, 1, 7,180 | disadattamento, o per altri motivi ambientali. Molti non sono
2204 V, I, 0, 34,231 | rapporto con Lui, sono il vero motore dell'azione del catechista. «
2205 I, 1, 0, 13,55 | completamente libera, alla mozione dello Spirito Santo, che
2206 II, 2, 1, 2,122(429) | der Katholischen Kirche, München 1993]~
2207 IV, V, 0, 19,207 | situazione multietnica e multiculturale, in quanto conduce ancora
2208 IV, V, 0, 19,207 | catechesi in situazione multietnica e multiculturale, in quanto
2209 IV,IV, 0, 12,200 | per lo più in un contesto multireligioso e non pochi in condizione
2210 Sigle, 2 | Christi celebrans pro salute mundi (7 dicembre 1985), Città
2211 III, 1, 0, 11,144 | scelte metodologiche sono:~– muovere una progressiva e coerente
2212 V,II, 0, 43,242 | dinamismi psicologici che muovono l'uomo; la struttura della
2213 II, 1, 0, 17,98 | senza permettersi di mutare in nulla il suo pensiero. (315)~
2214 I, 1, 0, 15,58 | religioso molto diversificato e mutevole, nel quale si possono distinguere
2215 Espo, 0, 3, 1,32 | storia.(63) Dietro i dati mutevoli della situazione attuale
2216 I, 1, 0, 9,46 | impoverirla e, perfino, di mutilarla. Al contrario, essa deve
2217 II, 1, 0, 24,111 | parola della fede" non mutilata, non falsificata, non diminuita,
2218 IV, V, 0, 15,203 | destinatari, evitando sempre mutilazioni e falsificazioni dei contenuti.~
2219 IV,II, 1, 3,175 | ecclesiale, mostrando le mutue distinzioni, implicanze
2220 Sigle, 2 | finale Ecclesia sub verbo Dei mysteria Christi celebrans pro salute
2221 II, 1, 0, 25,115 | La storia della salvezza, narrando le « meraviglie di Dio » (
2222 II, 1, 0, 22,107 | avvenimenti salvifici del passato, narrandoli. Interpreta alla loro luce
2223 II, 1, 0, 17,98 | pensiero. (315)~I Vangeli, che narrano la vita di Gesù, sono al
2224 I, 1, 0, 6,39 | Rivelazione: deve proclamarli e narrarli e, nello stesso tempo, chiarire
2225 II, 1, 0, 22,107 | patristica, la narrazione (narratio) delle meraviglie operate
2226 Conclu, 0, 2, 4,291 | della Pentecoste », (337) nasca nella Chiesa una forza nuova
2227 I, 2 | raccontato non lo terremo nascosto ai loro figli; diremo alla
2228 III, 2, 0, 24,160 | radio, stampa, dischi, nastri registrati, video e audio-cassette,
2229 I, 3, 0, 4,79 | opera dello Spirito Santo e nati da Dio. (234) Precisamente, «
2230 V,III, 0, 52,259 | figura centrale in quanto naturali e insostituibili educatori
2231 II, 2, 2, 4,136 | Cattolica e i Catechismi locali, naturalmente con la specifica autorità
2232 Sigle, 1 | Malachia~Mt: Matteo~Na: Naum~Ne: Neemia~Nm: Numeri~Os:
2233 II, 2, 1, 7,129(442) | Origene, Homiliae in Iesu Nave, IV, 1: SCR 71, 149).~
2234 I, 1, 0, 14,56 | interesse per il Vangelo necessita di un tempo di ricerca (164)
2235 Sigle, 1 | Mt: Matteo~Na: Naum~Ne: Neemia~Nm: Numeri~Os: Osea~Prv:
2236 IV,II, 2, 1,181 | nei loro confronti di età negata.~Tantissime volte in questo
2237 IV, V, 0, 18,206 | per non suscitare reazioni negative nei cristiani: dev'essere
2238 II, 1, 0, 20,103 | internazionali... situazioni di neo-colonialismo economico e culturale ». (342)
2239 I, 3, 0, 11,89(287) | ricevere il Battesimo; « neofita » (RICA 31-36), l'appena
2240 IV,Intro, 0, 26,165 | la via dei catecumeni e neofiti; l'attenzione allo sviluppo
2241 II, 2, 0, 27,119 | che crede e vive: testi neotestamentari, simboli o professioni,
2242 | neppure
2243 I, 2, 3, 1,73 | complementarità: « C'è un nesso inscindibile e, insieme,
2244 | nessuno
2245 I, 1, 0, 16,59 | missionaria specifica non sono nettamente definibili e non è pensabile
2246 III, 2, 0, 16,149 | artificiale separazione o presunta neutralità tra metodo e contenuto,
2247 | niente
2248 Sigle, 1 | Matteo~Na: Naum~Ne: Neemia~Nm: Numeri~Os: Osea~Prv: Proverbi~
2249 III, 2, 0, 15,148 | tutto ciò che è vero, nobile, giusto, puro, amabile,
2250 V,IV, 1, 4,278 | contraddizione tra queste azioni è nociva, in quanto ciascuna di esse
2251 IV,II, 2, 3,185 | globali educativi.~Uno dei nodi da affrontare e sciogliere
2252 IV,II, 2, 2,182 | rado del disincanto e della noia, anzi dell'angoscia e dell'
2253 IV,III, 0, 5,190 | quali immigrati, profughi, nomadi, persone senza fissa dimora,
2254 IV, V, 0, 23,212 | differenti. Intendiamo qui nominarne alcune più rilevanti e frequenti.~
2255 I, 1, 0, 12,51 | hanno fatto un'opzione di non-credenza, i battezzati che vivono
2256 Sigle, 2 | Catechistico Generale Ad normam decreti (11 aprile 1971):
2257 II, 2, 0, 28,120 | nostro tempo, egli sintetizza normativamente, in virtù dell'Autorità
2258 III, 2, 0, 18,153 | costituiscono il criterio fondante e normativo per ogni incontro tra fede
2259 I, 2, 3, 1,73(222) | CT 69. Si noti come, per CT 69, l'originalità
2260 Conclu, 0, 2, 4,289 | terra; dorma o vegli, di notte o di giorno, il seme germoglia
2261 Espo, 0, 2, 3,30 | peccato e la grazia e sui Novissimi. Vi è la necessità di una
2262 V, I, 0, 35,232 | missione di offrire « le primi nozioni del catechismo e la preparazione
2263 V, I, 0, 27,217(130) | il nome di « Chiese » nel NT; cf i testi biblici con
2264 V,II, 0, 42,240 | della Chiesa;~– i grandi nuclei del messaggio cristiano:
2265 | null'
2266 IV,II, 2, 2,182 | culturale e sociale, l'aumento numerico, l'affermarsi di un consistente
2267 I, 3, 0, 9,86(273) | orientamenti de Evangelio nuntiando et de Dialogo inter Religioso (
2268 Espo, 0, 2, 3,30 | accentuazioni tanto differenti da nuocere alla necessaria convergenza
2269 V,II, 0, 41,239 | della catechesi alimenti e nutra la fede del catechista,
2270 V,II, 0, 41,239 | apostolica del catechista — nutrita da una formazione permanente —
2271 II, 1, 0, 14,94 | animati dal suo Spirito, si nutrono di questo tesoro della Parola.
2272 I, 1, 0, 8,45 | che si rivela è dovuta l'obbedienza della fede, per cui l'uomo
2273 II, 2, 1, 7,129(442) | catecumeni e hai iniziato a obbedire ai comandamenti della Chiesa,
2274 IV,IV, 0, 11,199 | debbono formare non solo all'obiettività, alla giustizia e alla tolleranza,
2275 V,II, 0, 39,237 | di insegnamento ». (211) Occorrono catechisti che siano, a
2276 II, 1, 0, 17,98 | catechesi, « i quattro vangeli occupano un posto centrale, per la
2277 Espo, 0, 1, 0,17 | insegnamento sociale della Chiesa occupi il suo posto,(17) desidera
2278 Espo, 0, 1, 3,23 | 23. La situazione morale odierna procede di pari passo con
2279 IV,II, 1, 3,175 | convenienti.~– Chiarire gli odierni quesiti religiosi e morali,
2280 Espo, 0, 2, 1,25 | fronte al panorama religioso odierno, una verifica si impone
2281 Espo, 0, 1, 1,18 | sensibile a tutto ciò che offende la dignità della persona
2282 V, I, 0, 34,231(186) | affidare ufficialmente un officio o servizio ecclesiale ai
2283 V,IV, 1, 1,273 | affinché la Chiesa particolare offra un servizio di catechesi
2284 V,II, 0, 45,244 | di coltivare questo dono, offrirlo, alimentarlo e aiutarlo
2285 III, 2, 0, 18,152 | costituiscono il contenuto oggettivo della rivelazione.~c) Le
2286 | ognuna
2287 II, 1, 0, 18,100 | Una catechesi che omettesse una di queste dimensioni
2288 V,IV, 0, 56,268 | geografica, ma anche di omogeneità culturale rendono consigliabile
2289 IV, V, 0, 25,214 | un servizio catechistico omogeneo ad ogni gruppo;~– stabilire
2290 II, 1, 0, 24,112 | e senza imporre pesanti oneri che esso non include, poiché
2291 V,II, 0, 44,243(226) | pratica della religione e l'onestà procedano in essi di pari
2292 III, 2, 0, 15,148 | giusto, puro, amabile, onorato e merita lode » (Fil 4,8).
2293 II, 1, 0, 27,118 | devono essere presenti ed operanti nei diversi tipi di catechesi:
2294 II, 1, 0, 20,104 | della « liberazione radicale operata da Cristo ». (348) È questa
2295 I, 3, 0, 6,82 | farne una viva, esplicita e operativa confessione di fede: « La
2296 V,IV, 2, 2,281 | piano di azione deve essere operativo, giacché si propone di orientare
2297 IV,II, 3, 3,188 | di fede, maestro di vita, operatore di carità. La catechesi
2298 I, 2, 1, 2,66 | favorire una viva, esplicita e operosa professione di fede. (200)
2299 V,IV, 2, 3,283(322) | ciò che invece è soltanto opinione di teologi): consigli psicologici
2300 Espo, 0, 2, 2,28 | prese posizioni parziali e opposte nell'interpretazione e nell'
2301 IV,Intro | rimettere in libertà gli oppressi, e predicare un anno di
2302 II, 1, 0, 19,101 | liberazione da tutto ciò che opprime l'uomo, ma è soprattutto
2303 I, 1, 0, 10,49 | catechistico-iniziatica per quelli che optano per il Vangelo e per quelli
2304 V,IV, 2, 2,282 | centrato soprattutto nelle opzioni operative —, diversi Episcopati
2305 III, 2, 0, 19,154 | del silenzio, la relazione orale e il lavoro scritto.(13)~
2306 Espo, 0, 1, 1,18 | una corrente benefica oramai percorre e pervade tutti
2307 II, 2, 1, 2,122 | interrelazione tra « lex orandi », « lex credendi » e «
2308 I, 3, 0, 8,85 | assumere l'atteggiamento orante e contemplativo che ebbe
2309 Pref, 0, 0, 0,1 | Conferenze Episcopali dell'Orbe, le quali fecero pervenire
2310 IV,II, 1, 4,176 | catecumenato degli adulti, il cui ordinamento è espresso dal RICA;~– la
2311 IV,II, 1, 2,174 | trattando le cose temporali e ordinandole secondo Dio »(59) e insieme
2312 V,IV, 1, 2,275(310) | catechesi sono ordinate (ordinantur) alla catechesi degli adulti.~
2313 Pref, 0, 0, 0,6 | versante le Assemblee Generali, ordinarie e straordinarie, del Sinodo
2314 I, 1, 0, 11,50(126) | solo in forza della sacra Ordinazione esso ottiene quella pienezza
2315 V,II, 0, 46,246(233) | presbiteri e i candidati agli Ordini a prepararsi accuratamente
2316 Sigle, 2 | sacerdotale Presbyterorum Ordinis (7 dicembre 1965)~PP: Paolo
2317 I, 1, 0, 7,40(89) | 2, 22; cf Liturgia delle Ore, I, Ufficio delle letture
2318 IV,Intro | avete udita con i vostri orecchi » (Lc 4,16-21).~
2319 I, 3, 0, 10,87 | funzionino tutti i suoi organi, così per la maturazione
2320 V, I, 0, 29,221 | missione di trasmettere organicamente la fede in seno alla comunità. (146)~
2321 V,Intro, 0, 26,216 | organizzativi della catechesi: gli organismi responsabili, la coordinazione
2322 V,IV, 1, 2,275 | socio-culturali, non devono essere organizzati separatamente come se fossero «
2323 I, 2, 3, 2,74 | dalle condizioni legali e organizzative, dalla concezione didattica,
2324 V,Intro, 0, 26,216 | aspetti più direttamente organizzativi della catechesi: gli organismi
2325 V,IV, 1, 2,275 | anteriormente indicato, il principio organizzatore, che dà coerenza ai diversi
2326 V,IV, 0, 55,265 | Officium Catechisticum) è « l'organo con cui il Vescovo, capo
2327 II, 2, 1, 3,123 | incentrato in Gesù Cristo, si orienta in due direzioni: verso
2328 IV,IV, 0, 13,201 | altri derivanti da religioni orientali, altri attingenti a tradizioni
2329 V,IV, 2, 2,282 | carattere più riflessivo e orientativo che forniscono i criteri
2330 Pref, 0, 0, 0,2 | Catechistico Generale ha orientato le Chiese particolari nel
2331 II, 2, 1, 2,122(429) | della Chiesa cattolica [tit. orig. Kleine Hinführung zum Katechismus
2332 I, 1, 0, 11,50(126) | termine ministero... In senso originario, esso esprime l'opera con
2333 I, 3, 0, 9,86 | impegno evangelizzatore è originato, per i fedeli laici, dai
2334 Pref, 0, 0, 0,2 | evangelizzatrice della Chiesa delle origini e ha opportunamente rilanciato
2335 II, 1, 0, 22,108 | i segni dei tempi », le orme della presenza e del piano
2336 I, 3, 0, 9,86 | presentarsi poveri, senza oro né bisaccia; saper assumere
2337 V,II, 0, 39,237 | significativa della fede, la ortodossia e l'ortoprassi, il senso
2338 V,II, 0, 39,237 | fede, la ortodossia e l'ortoprassi, il senso ecclesiale e sociale.
2339 Espo, 0, 2, 3,29 | dove il senso religioso si oscura. In questa dinamica si ha
2340 Espo, 0, 1, 3,23 | effetti, si percepisce un oscuramento della verità ontologica
2341 IV,II, 3, 2,187 | vivono una fede più o meno oscurata e una debole pratica cristiana:
2342 IV,II, 1, 3,175 | illuminando le tante difficoltà, oscurità, fraintendimenti, pregiudizi
2343 Sigle, 1 | Ne: Neemia~Nm: Numeri~Os: Osea~Prv: Proverbi~1 Pt: 1 Pietro~
2344 I, 1, 0, 13,54 | prestandogli il pieno ossequio dell'intelletto e della
2345 IV,IV, 0, 9,195 | atteggiamenti interiori raramente osservati altrove al medesimo grado:
2346 IV,II, 2, 1,181 | In termini generali va osservato che la crisi spirituale
2347 Pref, 0, 0, 0,1 | numerosi suggerimenti e osservazioni in proposito. Il testo preparato
2348 V,II, 0, 47,251 | essere ammessi ». (240)~Otre alla formazione di coloro
2349 IV, V, 0, 13,201(110) | Fede e inculturazione (3-8 ott. 1988); cf pure Giovanni
2350 IV,II, 2, 3,185 | sociale... In particolare, ottengono il loro giusto posto l'educazione
2351 II, 1, 0, 19,102 | giacché nella croce di Cristo otteniamo la redenzione dal peccato.
2352 I, 1, 0, 11,50(126) | della sacra Ordinazione esso ottiene quella pienezza e univocità
2353 IV,II, 1, 6,179 | Inoltre questo lavoro offre un'ottima occasione di catechesi degli
2354 II, 2, 1, 2,122(429) | della Chiesa Cattolica e l'ottimismo dei redenti, in J. Ratzinger -
2355 | Ove
2356 Pref, 0, 0, 0,11 | nel campo catechistico. È ovvio che il Direttorio può essere
2357 Espo, 0, 1, 1,18(20) | XXIII, Lettera enciclica Pacem in Terris (11 aprile 1963),
2358 I, 3, 0, 12,91 | fedeli, e soprattutto dei padrini ». (291) L'istituzione catecumenale
2359 II, 1, 0, 14,94 | è come il tesoro del padrone di casa, affidato alla Chiesa,
2360 II, 1, 0, 23,110 | in mezzo a culture spesso pagane e a volte post-cristiane.
2361 IV,Intro, 0, 25,163 | vicini e lontani, giudei e pagani, uomini e donne, giusti
2362 II, 2, 1, 3,123 | Chiesa Cattolica nelle sue pagine e, soprattutto, in alcuni
2363 V,IV, 1, 1,273(306) | quale sia resa ancora più palese l'unità della diocesi ».~
2364 Espo, 0, 0, 1,15 | Egli annunciò il Vangelo in Palestina duemila anni fa e inviò
2365 II, 2, 2, 1,131 | convertono, così, in espressione palpabile dell'« ammirabile condiscendenza » (452)
2366 V, I, 0, 35,232(191) | CT 45; cf RM 37, ab, par 2o.~
2367 III,Intro | Dodici lo interrogavano sulle parabole. Ed egli disse loro: "A
2368 I, 3, 0, 12,90 | missione ad gentes è il paradigma di tutta l'azione missionaria
2369 I,Intro, 0, 3,34(66)| Cf Mc 1,15 e paralleli; RM 12-20; CCC 541-560.~
2370 V,III, 0, 51,258(266)| e non come un movimento parallelo che assorbe i suoi membri
2371 | parecchi
2372 Sigle, 2 | Chrétiennes, Collection, Paris 1946 ss.~SRS: Giovanni Paolo
2373 I, 3, 0, 9,86(273) | Nella IV parte, cap. 4, parlando dei destinatari della catechesi,
2374 V,IV, 2, 1,279 | socio-culturale », di cui si è parlato a proposito delle scienze
2375 I, 2 | Signore e pieno di fervore parlava e insegnava esattamente
2376 II, 1 | ripeterai ai tuoi figli, ne parlerai quando sarai seduto in casa
2377 V,II, 0, 46,247(235) | raccomandare le iniziative parrocchiali... finalizzate alla formazione
2378 V, I, 0, 31,225 | catechesi e, in particolare, del parroco (164) sono:~– suscitare
2379 II, 1, 0, 25,115 | del messaggio cristiano partecipano di questa organicità gerarchizzata:~–
2380 V,III, 0, 48,254 | sollecitudine, li rende partecipi della propria esperienza
2381 V,IV, 2, 1,279 | deve avere come punto di partenza l'analisi della situazione. «
2382 V,II, 0, 45,245 | abilitare il catechista e in particolar modo colui che si dedica
2383 IV,Intro, 0, 26,166 | potendo trattare in modo particolareggiato i diversi tipi possibili
2384 II, 1, 0, 20,104 | dall'essere un segno di particolarismo o di settarismo, manifesta
2385 II, 1, 0, 20,103 | si rivolgeva in maniera particolarissima ai poveri: « Beati voi poveri,
2386 V, I, 0, 27,217 | Pentecoste dallo Spirito Santo, « partorisce le Chiese particolari come
2387 V, I, 0, 34,231(184) | Rituale Romanum, Ordo Baptismi Parvulorum, n. 62, Edito Typica, Typis
2388 I, 3, 0, 8,85 | pasquale del Signore, « passano dall'uomo vecchio all'uomo
2389 II, 1, 0, 24,112 | evangelico integro, senza passare sotto silenzio alcun aspetto
2390 IV, V, 0, 16,204 | sotto il segno del peccato (passioni, strutture di male...) o
2391 Pref, 0, 0, 0,8 | di riferimento sempre nel Pastore della Chiesa particolare)
2392 IV,IV, 0, 9,195 | attributi profondi di Dio: la paternità, la provvidenza, la presenza
2393 V, I, 0, 32,226 | e di rispetto materno e paterno. I figli percepiscono, così,
2394 IV, V, 0, 19,207 | malati, feste dei santi patroni, ecc.); centrale rimane
2395 II, 1, 0, 20,103 | croniche, analfabetismo, pauperismo, ingiustizia nei rapporti
2396 IV,III, 0, 7,192 | accompagnati non di rado dalla paura e dalla superstizione, ma
2397 III, 1, 0, 6,139 | crescere progressivamente e pazientemente verso la maturità di figlio
2398 II,Intro | Cristo morì per i nostri peccati secondo le Scritture, fu
2399 III, 1, 0, 7,140 | il povero, il piccolo, il peccatore, come persona amata e cercata
2400 IV,Intro, 0, 25,163 | uomini e donne, giusti e peccatori, popolo e autorità, singoli
2401 III, 1, 0, 9,142 | si può essere maestri e pedagoghi della fede altrui se non
2402 IV,II, 0, 31,171 | Anche per questa ragione è pedagogicamente efficace fare riferimento
2403 V,II, 0, 41,239 | Ben più di quella di un pedagogo, essa è quella di un padre;
2404 II, 1, 0, 22,107 | Cristo sorge da una Chiesa pellegrina, inviata in missione. Non
2405 I, 1, 0, 13,55 | ravviva il cammino dell'uomo, pellegrino alla ricerca del suo focolare.~
2406 III, 2, 0, 18,153 | non può essere trascurato, pena la caduta in giustapposizioni
2407 II, 1 | segno, ti saranno come un pendaglio tra gli occhi e li scriverai
2408 Espo, 0, 1, 2,20 | seminatore sa che il seme penetra in terreni concreti e ha
2409 IV,III, 0, 7,192 | frequente è la situazione di penoso anonimato e di solitudine...~
2410 I, 1, 0, 16,59 | nettamente definibili e non è pensabile creare tra di esse barriere
2411 II, 1, 0, 26,116 | lavorato con mani d'uomo, ha pensato con mente d'uomo, ha agito
2412 III, 1, 0, 12,145 | quella catechesi che aiuta a percepire l'azione di Dio lungo tutto
2413 II, 2, 2, 1,131 | affinché questa possa realmente percepirlo come buona notizia di salvezza.
2414 I, 1, 0, 15,58 | di riferimenti cristiani, percepiti solo esteriormente. In questa
2415 Espo, 0, 2, 3,30 | modo che esso possa essere percepito realmente come una grande
2416 IV,Intro, 0, 26,165 | muove la catechesi a percorrere molteplici vie per incontrarle
2417 V,IV, 1, 2,275 | stesso destinatario debba percorrerli uno dopo l'altro. Se un
2418 II, 1, 0, 25,115(397) | oratione, 1: CSEL 20, 181); « Percorrete tutte le preghiere nelle
2419 Pref, 0, 0, 0,2 | impiegare.~L'itinerario percorso dalla catechesi in questo
2420 Espo, 0, 1, 2,21 | nuova cultura senza che si perda la viva fedeltà verso il
2421 II, 1, 0, 24,112 | tensione: « L'evangelizzazione perde molto della sua forza e
2422 IV,II, 1, 3,175 | di oggi, che portano alla perdita di identità e al discredito
2423 III,Intro, 0, 4,137 | commuove, corregge, giudica, perdona, cammina ogni giorno con
2424 IV,Intro, 0, 25,163 | e nel corpo, guarendo e perdonando, correggendo e incoraggiando,
2425 I, 3, 0, 9,86 | andare in cerca della pecora perduta... », Mt 18,12); la correzione
2426 I, 1, 0, 15,58 | interi di battezzati hanno perduto il senso vivo della fede,
2427 I, 1, 0, 5,36 | nelle cose create, una perenne testimonianza di sé ».(72)
2428 IV,IV, 0, 9,196 | di dare valore a quelli perenni e di incorporare i dati
2429 V,II, 0, 44,243(226) | si sforzino di penetrare perfettamente il loro modo di pensare
2430 I, 1, 0, 14,56 | desiderio di Cristo: « Siate perfetti come è perfetto il Padre
2431 II, 1, 0, 23,109(374) | modo: « sanare, elevare e perfezionare (sanare, elevare et consummare) ».~
2432 III, 2, 0, 24,160 | umana rende ogni giorno più perfezionati;... in loro essa trova una
2433 V,Intro | sette Chiese: Efeso, Smirne, Pergamo, Tiatira, Sardi, Filadelfia,
2434 IV,II, 1, 3,175 | i veri valori ed anche i pericoli della nostra civiltà, ed
2435 IV,IV, 0, 13,201 | dell'amore evangelico a pericolose situazioni di solitudine,
2436 IV, V, 0, 17,205 | inculturazione risulterebbero pericolosi ed erronei e vanno rettificati.~
2437 II, 1, 0, 15,96 | di tali documenti: (309) pericopi bibliche, testi liturgici,
2438 II, 1, 0, 22,107 | la faccia della terra, e permane in una credente attesa della
2439 V,II, 0, 42,241 | del Vangelo ». (220) Pur permanendo insegnamento teologico,
2440 IV,III, 0, 5,190 | ambiti non facili. Segni permanenti della validità della catechesi
2441 II, 2, 1, 6,127 | quest'ultima deve imbeversi e permearsi del pensiero, dello spirito
2442 I, 3, 0, 8,85 | compito. Quando la catechesi è permeata da un clima di preghiera,
2443 V,III, 0, 52,259 | ambiente comunitario scolastico permeato dallo spirito evangelico
2444 I, 1, 0, 15,58 | cristiana ben articolati, che permettano loro di accedere all'età
2445 II, 1, 0, 17,98 | morale, alla morte... senza permettersi di mutare in nulla il suo
2446 III, 1, 0, 13,146 | catechesi sono quelle che permettono di comunicare la totalità
2447 I, 1, 0, 8,43 | Tradizione apostolica si perpetua nella Chiesa e per mezzo
2448 I, 3, 0, 9,86 | Perciò la catechesi nel perseguire questa meta esporrà con
2449 Pref, 0, 0, 0,9 | ovviamente, quella stessa che perseguiva il testo del 1971. Si propone,
2450 Espo, 0, 2, 3,29 | consacrano con entusiasmo e perseveranza alla catechesi. È una delle
2451 I, 2, 2, 2,71 | nuove prospettive e fanno perseverare nella preghiera e negli
2452 Espo, 0, 1, 3,22 | cultura attuale vi è una persistente diffusione dell'indifferenza
2453 IV,III, 0, 4,189 | richiede itinerari adeguati e personalizzati, tiene conto delle indicazioni
2454 I, 1, 0, 5,36 | il quale Dio si manifesta personalmente agli uomini. Dio si mostra,
2455 III, 2, 0, 22,158 | a vivente, e la forza di persuasione si fa più incisiva.(21)~
2456 IV,II, 1, 3,175 | Vangelo è sempre attuale e pertinente. È necessario perciò promuovere
2457 Espo, 0, 1, 1,18 | benefica oramai percorre e pervade tutti i popoli della terra,
2458 IV, V, 0, 21,209 | Uno dei più efficaci e pervasivi è quello dei mass media. «
2459 II, 1, 0, 24,112 | rifiuto e senza imporre pesanti oneri che esso non include,
2460 Espo, 0, 1, 0,17 | umane che soffrono sotto il peso intollerabile della miseria ».(16)
2461 I, 3, 0, 6,82 | assoluto umano: potere, piacere, razza, antenati, Stato,
2462 I, 1, 0, 5,36 | il Suo disegno d'amore.~« Piacque a Dio, nella sua bontà e
2463 II, 1, 0, 14,94 | spirito di fede, « l'ascolta piamente, la custodisce santamente
2464 II, 1, 0, 20,103 | saziati. Beati voi che ora piangete, perché riderete » (Lc 6,
2465 V, I, 0, 28,219 | riflessione, l'organizzazione e la pianificazione. Questi agenti, insieme
2466 Conclu, 0, 2, 4,288 | fatto crescere. Ora né chi pianta, né chi irriga è qualche
2467 Conclu, 0, 2, 4,288 | quando ricorda loro: « Io ho piantato, Apollo ha irrigato, ma
2468 V,III, 0, 54,264 | difficilmente saranno solide.~– La piccola comunità è, infine, una
2469 III, 1, 0, 7,140 | particolare il povero, il piccolo, il peccatore, come persona
2470 II, 2, 1, 7,130 | Nostro. Con queste sette pietre fondamentali, base sia del
2471 Espo, 0, 3, 2,33 | catechesi patristica, deve plasmare la personalità credente
2472 IV,IV, 0, 8,193 | chiamati a vivere in un mondo pluralistico e secolarizzato,(90) dove
2473 V,III, 0, 52,260 | evangelizzazione della Chiesa.~Data la pluralità di circostanze socio-culturali
2474 | pochi
2475 V, I, 0, 29,220(144) | La catechesi deve poggiarsi nella testimonianza della
2476 V, I, 0, 27,217(135) | testimonianza di sant'Ilario di Poitiers: In Ps 14,3 (PL 9, 206)
2477 I, 2, 3, 1,73(220) | 1988), n. 68, Tipografia Poliglotta Vaticana, Roma 1988; cf
2478 II, 1, 0, 20,104 | ristretta dimensione economica, politica e sociale o culturale, ma
2479 II, 2, 2, 3,133 | più profondi (economici, politici, familiari...), è un fattore
2480 I, 2, 3, 1,73(221) | 1977), n. 26, Typographie Polyglotte Vaticane 1977.~
2481 V,II, 0, 45,245 | catechisti l'azione educativa, ponderando le circostanze, elaborando
2482 I, 1, 0, 12,51 | l'intelligenza della fede ponendosi nella dinamica della « fides
2483 IV,II, 1, 3,175 | quelle questioni che si pongono agli uomini del nostro tempo,
2484 Pref, 0, 0, 0,5 | evangelizzazione.~Durante il suo pontificato, Giovanni Paolo II ha offerto
2485 V, I, 0, 35,232 | animazione comunitaria di piccole popolazioni rurali carenti della presenza
2486 Sigle, 2 | Paolo VI, Lettera enciclica Populorum Progressio (26 marzo 1967):
2487 IV, V, 0, 17,205 | eo di sperimentazione, si porrà attenta cura nell'accertare
2488 V,IV, 0, 57,269 | pubblicazioni che abbiano portata nazionale, dei congressi
2489 II, 1 | della tua casa e sulle tue porte » (Dt 6,4-9).~« E il Verbo
2490 II, 1, 0, 24,113 | facili accomodamenti, che porterebbero a svigorire il Vangelo e
2491 IV,Intro | luce delle nazioni, perché porti la mia salvezza fino all'
2492 II, 1, 0, 22,108 | azioni e il suo insegnamento portò a compimento la Rivelazione; (360)
2493 V, I, 0, 27,217(132) | descritta, prima di tutto, come «porzione del Popolo di Dio » (CD
2494 IV,II, 1, 6,178 | anzitutto per l'ambiente positivo e accogliente, per l'esempio
2495 II, 2, 1, 6,127 | Sacra Scrittura abbia una posizione preminente. La catechesi,
2496 Espo, 0, 2, 2,28 | occasioni, si sono prese posizioni parziali e opposte nell'
2497 III, 2, 0, 19,154 | culturale e linguistico. Il possesso sicuro dei linguaggi della
2498 I,Intro, 0, 4,35 | del Magistero Pontificio post-conciliare e soprattutto a Evangelii
2499 II, 1, 0, 23,110 | spesso pagane e a volte post-cristiane. Una apologetica ben riuscita,
2500 I, 3, 0, 12,91 | ispirazione per la catechesi postbattesimale:~– Il Catecumenato battesimale
2501 IV,II, 0, 31,171 | armonico compimento nelle fasi posteriori.~Anche per questa ragione
2502 I, 3, 0, 10,87 | persona come qualcosa di posticcio o di isolato. La conoscenza
2503 III, 2, 0, 24,160 | se non adoperasse questi potenti mezzi, che l'intelligenza
2504 I, 2, 3, 1,73 | interdisciplinare fonda, potenzia, sviluppa e completa l'azione
2505 Espo, 0, 1, 2,21 | sviluppo delle loro autentiche potenzialità.~
2506 IV,II, 2, 1,181 | profondamente riveduta e potenziata.~
2507 V,II, 0, 42,240(218) | teologico. Ove occorre, venga potenziato ».~
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