Parte,Capitolo,Paragrafo,Tema,Numero

 1 Intro,0,  0,  0,4   |    condizioni particolari dei popoli e dei territori dei quali
 2  II,I,  0,  0,20    |     antiche civiltà. Presso i popoli che non sono alfabetizzati,
 3  II,I,  3,  b,54    |      la conoscenza agli altri popoli, perché l'apprezzino e ne
 4  II,I,  4,  b,58    |    raddoppiare i legami fra i popoli, mentre a creare le sue
 5  II,I,  4,  b,61    |    tutti i tempi e di tutti i popoli si sono occupati di questa
 6  II,I,  5,  b,66    |      impulso all'attività dei popoli per aumentare il loro tenore
 7  II,I,  5,  b,66    |      nessun discernimento, ai popoli di fragile struttura economica,
 8  II,II,  3,  a,92   |    proprio paese e di tutti i popoli.~
 9  II,II,  3,  b,100  |   degli stessi mezzi presso i popoli in via di sviluppo. La mancanza
10  II,II,  3,  b,101  |       della comunicazione, ai popoli che non sono autosufficienti
11  II,II,  3,  b,101  |       tecnologico. L'aiuto ai popoli in via di sviluppo deve
12  II,II,  3,  b,102  |       Questo aiuto agli altri popoli deve contribuire al rafforzamento
13  II,II,  3,  c,107  | parità di diritti fra tutti i popoli.~
14 III,II,  2,  b,136  |       di ammaestrare "tutti i popoli" (8) di essere "luce del
15 Conclu,0,  0,  b,196| collaborazione fraterna fra i popoli, ed anche all'annuncio del