Parte,  Capitolo, §, Capoverso

 1     Fam,    4,   D, 40 |        scuola e negli altri servizi sociali, soprattutto a livello di
 2    Giov,    2,   D, 55 |       attenzione alle problematiche sociali e a tutte quelle forme che,
 3    Giov,    4,   D, 66 |       coinvolgendo tutti i soggetti sociali e le agenzie educative70. ~
 4   Eucar,    9,   B, 195|           usi e costumi familiari e sociali. Queste forme devono essere
 5   Catec,    1,   B, 199|           le nuove sfide culturali, sociali e ideologiche della nostra
 6   Catec,    2,   C, 220|             diocesano Comunicazioni Sociali. Ciò potrebbe costituire
 7    Beni,    3,   D, 310| responsabilità di ciascuno a quelle sociali e comunitarie, al nostro
 8    Beni,    3,   D, 314|        politici, enti locali, forze sociali.~- Si promuovano servizi
 9    Beni,    3,   D, 314|     cooperative che perseguono fini sociali o pastorali. ~314.3 Si presti
10    Beni,    3,   D, 314|    attenzione a tutti quei fenomeni sociali, presenti nel territorio
11    Beni,    8,   D, 349|             cooperative giovanili o sociali e associazioni ONLUS orientate