grassetto = Testo principale
   Chap., §                                      grigio = Testo di commento

 1 Pre2    |           fra le varie nazioni e le classi sociali aprono più ampiamente
 2 Pre2    |            Stati, cioè, in tutte le classi sociali, sono sorti i monarchici
 3 Pre2    |             buon esempio alle altre classi, col comportamento morale
 4 Pre2    |          analogo accade nelle altre classi, soprattutto con la più
 5 Pre2    |        comporta.~Ad entrambe queste classi, l'opera di Plinio Corrêa
 6 Pre2    |      principi di Pio XII a tutte le classi sociali, senza fonderle
 7   1, 1  |             e i bisogni delle altre classi, a volte crudelmente colpite
 8   1, 1  |            la società si compone di classi differenti, aventi funzioni,
 9   1, 1  |           di un'unica società senza classi è un'utopia che costituisce
10   1, 1  |            la scomparsa delle altre classi, o un tale declino del loro
11   1, 1  |       sociale, appiattendo tutte le classi nell'illusione di beneficarne
12   1, 1  |      significa costringere le altre classi all'alternativa tra la legittima
13   1, 1  |            classe. Più che le varie classi considerate ciascuna singolarmente
14   1, 1  |            questo essa ama tutte le classi sociali... compresa la nobiltà,
15   3, 1  | proporzionate disuguaglianza tra le classi sociali~ ~La dottrina marxista
16   3, 1  |         mondiale, per sopprimere le classi più alte: “Proletari di
17   3, 1  |            di sterminio delle altre classi, o nel rifiuto della posizione
18   3, 1  |            armonia e la pace tra le classi, e non la lotta cronica
19   4, 1  |            costituita da queste tre classi, ciascuna delle quali con
20   4, 1  |            Come si vede, queste due classi erano fondamentalmente ordinate
21   4, 1  |    cominciarono a conquistare certe classi dirigenti dei Paesi europei.
22   4, 2  |          teso a confondere tutte le classi e a negare interamente o
23   4, 2  |           davanti alla quale queste classi non devono chiudere gli
24   4, 3  |          del bene comune; che dalle classi più elevate potevano discendere
25   4, 5  |             vita. Fate che le altre classi si accorgano del patrimonio
26   4, 9  |             còmpito generico delle “classi elevate, tra cui è la vostra”,
27   4, 9  |             lontane regioni. Ora le classi elevate, tra cui è la vostra,
28   5, 5  |     funzione paterna verso le altre classi. “Il nome di Patriziato
29   5, 5  |        impregna le relazioni tra le classi più alte e quelle più umili.~
30   5, 5  |             quindi le relazioni tra classi e ranghi ineguali hanno
31   5, 10 |        tradizioni sono anzitutto le classi dirigenti, ossia i gruppi
32   6, 1  |   ordinariamente, comuni a tutte le classi, a tutte le condizioni,
33   6, 1  |        elemento di divisione tra le classi sociali?~No. Lo spirito
34   6, 1  |       nobili e i membri delle altre classi sociali con le quali egli
35   6, 1  |   cavalleresco mantiene distinte le classi fra loro ma “senza confusione
36   6, 2  |       vostre relazioni con tutte le classi sociali, aiutare il popolo
37   6, 4  |        dall'alto, vale a dire dalle classi dirigenti, dai ceti elevati,
38   6, 4  |          frivolezza religiosa delle classi elevate, l'aperta lotta
39   6, 5  |             sani costumi, quando le classi alte lo precedono col loro
40   6, 5  |          occupate, appartenete alle classi dirigenti? La grande missione,
41   7, 6  |            le porte del potere alle classi non nobili, ma venne escludendo
42   7, 6  |             questo stesso potere le classi nobili; modo peraltro discutibile
43   7, 8  |           quest'impulso di tutte le classi verso l'alto. Il nobile
44   7, 8  |         posto inconfondibile tra le classi dirigenti che vanno emergendo
45   7, 10 |          conservarla come una delle classi dirigenti del mondo attuale.
46   7, 10 |         così può anche suscitare in classi sociali inferiori la formazione
47 App1, 6 |    distruttrice della differenza di classi voluta da dio nella società;
48 App1, 7 |           desiderio di sollevare le classi umili: Adunque, tutto questo
49 App2, 2 |            culturale proveniente da classi superiori. L'arte popolare
50 App2, 2 |             equa disuguaglianza fra classi.~In sintesi, tali princìpi
51 App2, 2 |           persone, le famiglie e le classi sociali, è facile dedurre
52 App3, 3 |       soddisfare le necessità delle classi più indigenti”.~Questi insegnamenti
53 App3, 3 |           zelante dei diritti delle classi bisognose.~Gli aristocratici
54 App3, 4 |          delle famiglie di tutte le classi sociali che si costituisce
55 App3, 5 |       spetta disporre l'animo delle classi subordinate a una filiale
56 App3, 7 |      vantaggio, specialmente, delle classi più bisognose”.~Quest'elenco
57 App3, 8 |             quello di restaurare le classi aristocratiche e creare
58 App3, 8 |             necessario creare nuove classi aristocratiche senza dimenticare
59 Doc1, 2 |           le relazioni fra ranghi e classi ineguali hanno da rimanere
60 Doc1, 3 |        dall'alto, vale a dire dalle classi dirigenti, dai ceti elevati,
61 Doc1, 3 |          frivolezza religiosa delle classi elevate, l'aperta lotta
62 Doc1, 3 |             sani costumi, quando le classi alte lo precedono col loro
63 Doc1, 3 |          occupate, appartenete alle classi dirigenti? La grande missione,
64 Doc1, 5 |   confusione nè disordine, tutte le classi. Lungi dall'obbligarvi a
65 Doc1, 6 |        tradizioni sono anzitutto le classi dirigenti, ossia i gruppi
66 Doc1, 6 |       vostre relazioni con tutte le classi sociali, aiutare il popolo
67 Doc1, 9 |   ordinariamente, comuni a tutte le classi, a tutte le condizioni,
68 Doc1, 13|          del bene comune; che dalle classi più elevate potevano discendere
69 Doc1, 13|             vita. Fate che le altre classi si accorgano del patrimonio
70 Doc1, 13|             lontane regioni. Ora le classi elevate, tra cui è la vostra,
71 Doc5    |            dev'essere costituita da classi proporzionalmente disuguali,
72 Doc5, 7 |             cosi devo integrarsi le classi~ ~Un poco più avanti, il
73 Doc5, 7 |          sta nel credere che le due classi siano nemiche nate l'una
74 Doc5, 7 |          esige che nella società le classi s'integrino fra loro realizzando,
75 Doc5, 8 |              La Chiesa ama tutte le classi e l'armoniosa disuguaglianza
76 Doc5, 8 |           aumentare il decoro delle classi elevate. Poichè egli no
77 Doc5, 8 |          rivolgemmo lo sguardo alle classi infime, più perfidamente
78 Doc5, 10|           sopprimere e livellare le classi sociali~ ~Dalla Lettera
79 Doc5, 10|            e la rigenerazione delle classi operaie. Ora, su questa
80 Doc5, 10|        mantenere la diversità delle classi, che certamente è tipica
81 Doc5, 10|            ed il livellamento delle classi’”. 224~ ~ ~
82 Doc5, 12| trascinaseco questa rivalità fra le classi, tanto nei singoli individui
83 Doc5, 13|     condizioni e la diversità delle classi sociali~ ~Prosegue Benedetto
84 Doc5, 13|   conseguenza della diversità delle classi sociali, così come in un
85 Doc5, 14|      convincere che la diversità di classi nella società proviene dalla
86 Doc5, 15|        inimicizie e rivalità fra le classi sociali, ma la pace e la
87 Doc5, 15|          nel popolo avversione alle classi superiori della società. (...)
88 Doc5, 15|          buona armonia fra tutte le classi, e che la carità cristiana
89 Doc5, 20|           negare la diversità delle classi sociali contraddice lo stesso
90 Doc5, 20|          promossa sempre più fra le classi sociali. Se ciò non avviene,
91 Doc5, 20|           negare la diversità delle classi sociali, contraddice l'ordine
92 Doc5, 20|      amichevole e necessaria fra le classi cercano, senz'altro, di
93 Doc5, 20|                 È vero che tutte le classi e tutte le categorie di
94 Doc5, 21|               21. Una società senza classi: pericolosa utopia~ ~Giovanni
95 Doc5, 21|         utopia di una società senza classi, che si rivela ben presto
96 Doc5, 21|            nella creazione di nuove classi”.! 235~ ~ ~
97 Doc5, 22|        animali; in ognuna di quelle classi si trovano specie più perfette
98 Doc12   |           la Nazione, a danno delle classi povere, queste si laboriose,