| Indice | Parole: Alfabetica - Frequenza - Rovesciate - Lunghezza - Statistiche | Aiuto | Biblioteca IntraText | ||
| Alfabetica [« »] correttamente 1 corrisponde 1 corrispondente 1 corsi 30 corso 2 cosa 1 coscienti 1 | Frequenza [« »] 34 inter-istituti 33 ad 33 tra 30 corsi 30 degli 30 religiose 29 centro | Congregazione per gli Istituti di Vita Consacrata e le Società di Vita Apostolica Collaborazione Inter-Istituti per la formaz. IntraText - Concordanze corsi |
grassetto = Testo principale Cap., Paragrafo grigio = Testo di commento
1 1, 11(43)| dei religiosi, che offrano corsi complementari o programmi 2 2, 12 | dalle istanze competenti.~I corsi saranno fondati sul Mistero 3 2, 14 | che « si può parlare di “corsi intercongregazionali per 4 2, 16 | doverosa sintonia tra i corsi offerti dal centro e il 5 2, 16 | maestre di noviziato ai corsi, per aiutare i novizi o 6 2, 16 | contenuti.~b) Il programma offra corsi fondamentali su differenti 7 2, 16 | Durante il noviziato i corsi non siano distribuiti con 8 2, 16 | persone, della finalità dei corsi. I Superiori Maggiori, data 9 2, 16 | cura tali iniziative.~f) I corsi possono offrire ai maestri 10 2, 17 | saranno di grande utilità corsi di catechetica e pedagogia, 11 2, 17 | parte, o da iniziative o corsi più accessibili, sia per 12 2, 17 | inter-istituti nelle iniziative o corsi che aiutano la preparazione 13 2, 17 | per le iniziative e per i corsi di questa fase, si coinvolgano 14 2, 17 | formazione soprattutto con corsi di teologia e di pastorale.~ 15 3, 20 | socio-culturali delle persone a cui i corsi sono proposti per meglio 16 3, 20 | inculturati.79~Si curino infine corsi atti ad abilitare i religiosi 17 3, 20 | specifico nella Chiesa: corsi di pastorale per la gioventù, 18 3, 21 | Per l'organizzazione dei corsi, vale quanto prescrive il 19 3, 22 | globale di formazione e i corsi complementari specifici 20 4, 25 | l'Educazione Cattolica; corsi intensivi distribuiti lungo 21 4, 25 | formazione. Sono proposti corsi di aggiornamento, incontri 22 4, 25 | educative. Molti di questi corsi sono organizzati dalle Conferenze 23 4 | Corsi~ 24 4, 26 | l'organizzazione di tali corsi si sottolineano i seguenti:~ 25 4, 26 | battesimale e religiosa. I corsi, pertanto, contribuiscano 26 4, 26 | specifiche delle singole tappe.~I corsi siano, soprattutto, un aiuto 27 4, 26 | La programmazione dei corsi dia la dovuta importanza 28 4, 26 | dell'istituto. 114~b) I corsi~– Concorrano inoltre a sviluppare 29 4, 26 | tempo. In questo campo i corsi inter-istituti, senza cadere 30 4, 26 | formatori e formatrici.~d) I corsi per formatori e formatrici