Parte Cap. Par.

 1    1,  4       |     stabilisca dei rapporti di uguaglianza nei diritti e il rispetto
 2    1,  4       |       parliamo di quella falsa uguaglianza che negherebbe le distinzioni
 3    1,  4       |        in quanto persona, dell’uguaglianza dei suoi diritti in ordine
 4    2, intr,  22|    educazione: aspirazione all’uguaglianza, aspirazione alla partecipazione:
 5    2,  1,  23  |     rapporti di giustizia e di uguaglianza. Nell’insegnamento della
 6    2,  1,  23  |       servizio altrui, anche l’uguaglianza davanti alla legge potrà
 7    2,  1,  23  |      affermazione eccessiva di uguaglianza può dar luogo a un individualismo
 8    2,  2,  24  |        duplice aspirazione all’uguaglianza e alla partecipazione è
 9    2,  5,  31  | giustizia, di solidarietà e di uguaglianza. Essi rifiutano di riconoscere
10    2,  9,  37  |        nella giustizia e nella uguaglianza. In realtà, come potrebbero