Capitolo,  Paragrafo

1    1,   1|    alle esperienze del proprio Istituto. Ciò che sembra senz'altro
2    1,   1|   cooperazione; diocesianità - istituto religioso, presbitero diocesano -
3    1,   2| secondo lo spirito del proprio Istituto - nella comunione - missione
4    3,   1|      conoscano il carisma dell'Istituto e il perché delle iniziative
5    3,   1|  permette di comprendere se un Istituto o una Provincia religiosa
6    3,   2|     che è alle origini di ogni Istituto. Appaiono, così, le tensioni,
7    3,   3|        del carisma del proprio Istituto. Sebbene sia vero che gli
8    4,   2|        locale, così come di un Istituto o di una Provincia, si misurano
9    4,   2|        all'impegno che ciascun Istituto può assumersi, secondo il