5.2 La formazione esige del formatore anche un buon equilibrio della affettività. Le conseguenze dell’attuazione di un formatore non equilibrato sufficientemente a livello di personalità non si limitano all’inefficacia formativa. Il suo contatto, la sua comunicazione, la sua presenza in mezzo ai formandi esercita sempre certo influsso negativo su di essi. Si tratta di un meccanismo di proiezione: l’entusiasmo del formatore contagia ai formandi, così come il suo cattivo umore. Le persone proiettano i loro problemi personali sulle persone con le quali convivono. Questo fenomeno si produce senza la partecipazione volontaria o cosciente del soggetto.

Il formatore comunica con il formando, particolarmente attraverso il colloquio personale, qualcosa della sua personalità, sia in senso positivo sia in negativo, anche quando il formatore cerchi di nascondere la propria realtà interna, buona o non tanto buona, perché il formatore attua molto di più per quello che è che per quello che dice o fa. Il formando ordinariamente non si rende conto dell’influsso negativo o positivo del suo formatore su di lui. Si renderà conto più tardi.

Un formatore, cosciente della propria responsabilità, deve preoccuparsi della sua crescita personale in tutti i livelli della sua personalità. Spesso verificherà attentamente la propria situazione interna: sentimenti, desideri, timori, angosce, insoddisfazioni, diffidenze, ecc.  La constatazione dell’esistenza di un disordine interno sarà il primo passo per l’autocontrollo. Il secondo, anche imprescindibile, sarà l’autopurificazione.