Capitolo, §
1 Pre | e la qualità del nostro lavoro educativo~Roma, 15 settembre
2 1 | sproporzione quantitativa tra lavoro e braccia, impressionano
3 2 | per voi studio, per voi lavoro, per voi vivo, per voi sono
4 2 | diffondere, imponendosi il lavoro di raccogliere, ordinare
5 2 | concentrazione, ma anche il suo lavoro d’ufficio dal quale venne
6 2 | Carità e competenza, studio e lavoro, azione e riflessione vengono
7 2 | avanti uno stile di vita e di lavoro dove "non c’è tempo" per
8 2 | di non essere missione ("lavoro e preghiera"), così senza "
9 3, 4| adulti corresponsabili nel lavoro educativo; in una parola,
10 3, 4| mancanza di competenza nel lavoro di animazione e guida ad
11 4 | confratelli giovani. I fronti di lavoro sono molti, il personale,
12 6 | modo di portare avanti il lavoro apostolico.~Di conseguenza,
13 7, 1| Attende tibi" ~La mistica del lavoro appare come una nostra caratteristica;
14 7, 1| adeguamenti che oggi connotano il lavoro, nel quale la manualità
15 7, 1| abitudine secondo la quale lavoro e riflessione sembrano porsi
16 7, 1| maggior competenza il proprio lavoro"; coltiva "la capacità d’
17 7, 1| sempre il programma ascetico: lavoro e temperanza, il che comporta
18 7, 1| maggior competenza il nostro lavoro", lavoro di educatori, di
19 7, 1| competenza il nostro lavoro", lavoro di educatori, di animatori,
20 7, 2| qualità della vita e del lavoro~La "qualità culturale e
21 7, 2| impostazione della vita e del lavoro nella comunità locale. E
22 7, 2| qualità della vita e del lavoro trovano sostegno e alimento
23 7, 3| tende a migliorare il nostro lavoro ed è orientata ad esso.
24 7, 3| anno per coprire i posti di lavoro e soffro con voi il numero
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