Capitolo, §

 1   1   |             settori della vita, della cultura e dell’azione. Se ne parla
 2   1   |            pensiero e di espressione, cultura multimediale, soggettività,
 3   2   |             luoghi di educazione e di cultura secondo i propri carismi.
 4   2   |               leggi, diffusione della cultura, risorgimento e unificazione
 5   2   |       ripetere, al più alto livello: "Cultura e spiritualità faranno di
 6   3, 1|         origine ad una vera e propria cultura di riferimento".~Essere
 7   3, 2|              rinnovare l’incontro tra cultura e Vangelo, risvegliare il
 8   3, 3|               approccio riflesso alla cultura che consenta di aggiornare
 9   6   |            attenzione particolare. La cultura si evolve rapidamente, si
10   7, 1|          strada la convinzione che la cultura personale come riflessione
11   7, 1|            scuola che ci comunica una cultura estranea e spesso contraria
12   7, 1|         spesso contraria alla nostra "cultura di riferimento". Se non
13   7, 2|            una buona conoscenza della cultura locale.~Va poi incoraggiata
14   7, 4|            isolata dalla vita e dalla cultura, non diventerebbe fermento
15   7, 4|               necessità di una solida cultura di base è fortemente sottolineata
16   8, 2| evangelizzazione, una pastorale della cultura tendente a produrre dei
17   8, 2|            persone ed elaborazione di cultura di ispirazione cristiana. ~
18   8, 2|              l’evangelizzazione della cultura e per una particolare presenza
19   8, 3|            che producono e diffondono cultura (Editrici, Radio, ecc.),