Capitolo, §

 1   2   |         e anche come luoghi di educazione e di cultura secondo i propri
 2   3, 3|       della nostra missione: l’educazione. Dobbiamo infatti far fronte
 3   3, 3| tagliarci fuori dal campo dell’educazione. Avvertiamo questo rischio
 4   3, 3|       generale di pastorale ed educazione che rischia di dequalificarci
 5   3, 3|  formazione intellettuale nell’educazione e nell’attività pastorale,
 6   3, 4|      problemi giovanili e dell’educazione, ma anche sviluppare la
 7   5   |      qualificare il cammino di educazione alla fede e favorire una
 8   7, 4|    santità, impegno pastorale, educazione dei giovani e del popolo. ~
 9   8   |    dell’evangelizzazione, dell’educazione e dell’influsso sulla mentalità
10   8, 2|      per creare opportunità di educazione superiore nel settore popolare
11   8, 2|        presenza nel mondo dell’educazione. Vi deve corrispondere altrettanto