1000-dover | dovra-padro | paese-svilu | svolg-zelo
Capitolo, §
1003 2 | Chiesa e la situazione del Paese, senza smarrirsi né lasciarsi
1004 7, 4| formazione intellettuale non paga in nessun contesto e l’immediatezza
1005 7, 1| nel senso dato in queste pagine, qual è il nostro programma
1006 7, 3| percepita e in parte assunta. Il panorama della Congregazione è molto
1007 8 | soffermo su alcune, a modo di paradigma, mentre estendo lo sguardo
1008 | parecchi
1009 Pre | gioventù, che si è svolta a Parigi, con un’imponente partecipazione
1010 3, 5| tradizionali (oratori, scuole, parrocchie...) richiedono capacità
1011 6 | delle strutture (opere), partendo da alcune constatazioni
1012 7, 4| Il punto di partenza: la dimensione culturale
1013 1 | di una formazione che sia particolarmente attenta alla dimensione
1014 8, 2| culturale e pastorale, a partire dalla preparazione di confratelli
1015 7, 3| delle qualificazioni, anche parziali, di tutti i confratelli
1016 4 | possiamo: ecco tutto.~· Passare a rassegna attentamente
1017 8, 1| Il numero di studenti è passato dai 600 nel 1973 ai circa
1018 7, 1| rapporto fede-cultura, senso pastorale-domande emergenti.~Diamoci tempo
1019 2 | della nostra preoccupazione paterna per capirli e comunicare
1020 2 | spirituali annuali, certe pause che gli permettono una maggior
1021 8, 3| editoriali, centri pastorali e pedagogici, case di spiritualità. ~
1022 7, 4| comprendere, c’è il patrimonio pedagogico generale e ci sono le linee
1023 8, 1| qualità nella sua espressione pedagogico-pastorale, la prospettiva della nuova
1024 3, 1| dove la secolarizzazione è penetrata nella vita pubblica e privata,
1025 4 | nostra Congregazione che si pensa a scelte decise per un cambio
1026 7, 1| sua esperienza personale. ~Pensando alla diversità di situazioni
1027 7, 3| che dimostra un’urgenza percepita e in parte assunta. Il panorama
1028 4 | prassi, in vista di esigenze percepite e in previsione di nuove
1029 3, 1| preparazione del Sinodo si percepiva da molti che "la vita consacrata
1030 7, 3| Chi trascura la memoria perde le radici. Oggi ci troviamo
1031 7, 3| raccontata. Non possiamo perdere un patrimonio così prezioso.
1032 8, 1| calcolata. Ma sarebbe una perdita farlo soltanto perché non
1033 7, 4| praticabile, ci espone a pericolosi vuoti e incompletezze.~La
1034 5 | possono essere frutto di periodi brevi, limitarsi alla scadenza
1035 7, 1| nostro spirito e sia pronto a periodiche riqualificazioni". E' quanto
1036 7, 3| Congregazione.~Insistere sulla permanenza dei confratelli nell’ambito
1037 9 | 9. Conclusione~Il perseguimento della saggezza attraversa
1038 1 | termini di "eccellenza" da perseguire, di "competenza" da coltivare,
1039 Pre | di pazienza, di umiltà e perseveranza". In essa operano i nostri
1040 8, 3| docenti sullo sviluppo della personalità è spesso più decisiva di
1041 3, 1| deve rendere consapevoli, personalmente e comunitariamente, attraverso
1042 3, 3| situazione attuale poi, pesantemente segnata dall’indifferenza
1043 2 | per lo studio può avere pesanti conseguenze anche sull’apostolato,
1044 3, 4| rimangono come annullate dal peso delle mediazioni. Ed è forse
1045 8, 2| Università salesiane, quasi una piattaforma dichiarativa dell’ispirazione
1046 8, 1| valutazione data al CG24: "A parte piccole riserve, spesso ripetute
1047 4 | pratica, continua don Rua, pienamente consapevole delle difficoltà
1048 7, 1| donare sempre fresco e in pienezza. E in ciò funziona sempre
1049 7, 3| confratelli, secondo un programma pluriennale. Altre hanno preparato un
1050 | Poca
1051 | pochi
1052 2 | protagonisti del pensiero, della politica, della vita sociale. ~Anche
1053 7, 2| idea del contesto sociale e politico in cui sono nate e si sono
1054 7, 2| nell’aspetto culturale, ponendo le condizioni per offrire
1055 4 | nostre e che a quest’effetto poniamo in cima di ogni pur nobilissima
1056 7, 4| educazione dei giovani e del popolo. ~Oggi l’urgenza di questa
1057 7, 1| lavoro e riflessione sembrano porsi in concorrenza, specialmente
1058 8, 2| impostazione. La Chiesa sta portando avanti, nel contesto della
1059 5 | missione educativa e ci renda portatori di una spiritualità vissuta
1060 7, 1| una esperienza personale portatrice di senso, guidata dalla
1061 3, 2| affinché i suoi progetti non lo portino verso l’autodistruzione.~
1062 3 | valutazione tutto sommato positiva dei nostri percorsi formativi.~
1063 7, 2| anni ha portato risultati positivi quanto all’assunzione delle
1064 | possa
1065 3, 4| Essi non solo dovranno possedere una conoscenza maggiore,
1066 7, 4| del fatto pastorale e il possesso della competenza pedagogica.
1067 4 | fioriture, che appaiono possibili ma soltanto a certe condizioni.
1068 2 | confratello. Questa frase è stata posta all’inizio del Motu Proprio
1069 7, 3| ogni anno per coprire i posti di lavoro e soffro con voi
1070 3, 5| ai centri di studio del postnoviziato con identiche esigenze.
1071 1 | o disporre di mezzi più potenti; è necessario, soprattutto,
1072 8, 1| Chiesa, con un suo specifico potenziale culturale e formativo".
1073 5 | criterio fondamentale il potenziare la "qualità" del salesiano,
1074 7, 3| perché non si calcola di poterli impiegare nel proprio ambito
1075 7, 1| coltivare con pazienza per poterlo donare sempre fresco e in
1076 | poteva
1077 | potranno
1078 | potrebbero
1079 Pre | comunicare con la gente, povera per quanto riguarda il numero
1080 7, 1| caritatevole in favore dei ragazzi poveri.~Quando il CG23 afferma
1081 1 | calarsi efficacemente nelle povertà, esprimere con immediatezza
1082 7, 4| immediatamente comprensibile e praticabile, ci espone a pericolosi
1083 3, 3| della pastorale divenute praticamente universali: l’ecumenismo,
1084 3, 3| conoscenze più complete e pratiche più consolidate. Una debole
1085 4 | Il periodo immediatamente precedente al nostro d’altra parte,
1086 5 | valorizza l’investimento fatto precedentemente o non gli si dà continuità. ~
1087 3 | dopo gli sforzi degli anni precedenti e una valutazione tutto
1088 3, 4| rimaniamo troppo impigliati nel predisporre strutture e organizzare
1089 6 | concreta dell’investimento preferenziale per la formazione. "Investire –
1090 3, 3| livelli formativi nell’area preferita della nostra missione: l’
1091 2 | servizio educativo pastorale si prefigge.~"Lo studio e la pietà ti
1092 7, 2| condividere, il discernere, il pregare, il lavorare "insieme". ~
1093 8, 1| farlo soltanto perché non si prepara un numero sufficiente di
1094 7, 3| animano e dirigono, orientiamo preparando meglio gli operatori nei
1095 4 | prevenendo l’esaurimento, ne preparano altre ugualmente feconde. ~
1096 1 | giovani; vorremmo essere più preparati, per offrire loro, nelle
1097 Pre | immagini mi hanno suggerito di presentarvi per disteso un tema già
1098 2 | spirituali per giovani e adulti, presentati a parole e messi per iscritto,
1099 Pre | fronte alla persona di Gesù, presentato con realismo come "Via,
1100 4 | don Ricceri nel 1966 nella presentazione ufficiale dei documenti
1101 8, 1| accademica sono aspetti da tener presenti nel massimo centro di studio
1102 3, 3| educativa~Sentiamo in forma pressante l’esigenza di migliori livelli
1103 1 | moltiplicano, le urgenze diventano pressanti. Vorremmo essere molti di
1104 Pre | l’attenzione che hanno prestato al Santo Padre e a tutti
1105 3, 5| elementi che limiteranno le prestazioni delle persone, come l’età,
1106 | presto
1107 5 | continuo in cui alle volte prevale l’espansione, altre volte
1108 3, 4| insieme a laici competenti.~Si prevede per tutti un aumento di
1109 4 | necessariamente veloce e, prevenendo l’esaurimento, ne preparano
1110 7, 1| nostro cammino di crescita, prevenire il logorio e padroneggiare
1111 8, 3| che moltiplicarli senza previe intese.~La ricerca di qualità
1112 4 | esigenze percepite e in previsione di nuove fioriture, che
1113 7, 3| perdere un patrimonio così prezioso. Pensiamo al valore che
1114 2 | per ritenere in linea di principio che al salesiano non si
1115 3, 1| penetrata nella vita pubblica e privata, non è tanto in questione
1116 6 | propongo alcuni impegni da privilegiare. Mi riferisco successivamente
1117 5 | campi di azione una via privilegiata di orientamento e animazione
1118 7, 2| valorizzare alcuni stimoli privilegiati, come gli orientamenti dei
1119 8, 3| riguardo ad altri Centri che producono e diffondono cultura (Editrici,
1120 8, 2| della cultura tendente a produrre dei cambiamenti nella concezione
1121 2 | di nuovi progetti e una produzione di scritti, tutt’altro che
1122 7, 1| più con ciò che abbiamo professato. C’è sempre da domandarsi
1123 1 | nuove competenze culturali, professionali e pastorali. ~Facendo mio
1124 3, 1| inserirsi nell’ambiente come profezia e lievito.~Ma proprio per
1125 Pre | gli impegni che si vanno profilando dappertutto nella nuova
1126 7, 1| con Dio che hanno dato un profilo originale – la chiamiamo
1127 7, 1| ciascuno trarne il massimo profitto. ~Ma c’è bisogno anche di
1128 1 | discepoli di Cristo, entrare più profondamente nel Vangelo, qualificare
1129 7, 3| che già il CGS invitava a programmare scambi di personale tra
1130 7, 3| quindi un’azione ispettoriale programmata e costante.~Alcuni passi
1131 7, 3| con un momento formativo programmato all’inizio dell’anno dal
1132 4 | Confratelli; segnerà un vero progresso per la nostra Società, anziché
1133 8, 2| ispirazione fondamentale), promuovere il dialogo e lo scambio
1134 3, 4| responsabilità. E non è difficile pronosticare che l’incidenza di quest’
1135 1 | delle attese, la risposta pronta dei giovani ai nostri sforzi,
1136 2 | operosità instancabile e la prontezza di iniziativa che caratterizzano
1137 6 | interesse di tutti".~Ora vi propongo alcuni impegni da privilegiare.
1138 4 | scelta causerà, "due cose si propongono:~· Non proporre
1139 7, 2| dovrebbe mancare, con le dovute proporzioni, nemmeno nelle residenze
1140 3, 2| confronto aperto, intelligente e propositivo con i nuovi fenomeni, capire
1141 | propri
1142 2 | esperienze e competenze, con protagonisti del pensiero, della politica,
1143 4 | quali e quante conseguenze provengono da questi orientamenti per
1144 8, 1| 150 diocesani, 590 laici provenienti da tutti i continenti.~Si
1145 5 | passione e possono anche provocare entusiasmo. Da ultimo, ci
1146 3, 3| e interrogativi inediti provocati dalle scoperte scientifiche
1147 7, 1| vita spirituale salesiana, provvede al proprio aggiornamento
1148 8, 2| universitari e nei pensionati provvediamo strutture e organizzazione,
1149 7, 3| quelle che con sacrificio provvedono del personale preparato
1150 4 | innumerevoli campi d’azione cui la Provvidenza ci chiama. Si intravvedono
1151 3, 3| speranza che vive in noi (cf. 1 Pt 3, 15), molto di più i candidati
1152 3, 1| secolarizzazione è penetrata nella vita pubblica e privata, non è tanto in
1153 3, 3| partecipazione al dibattito pubblico su questioni molteplici. ~
1154 3, 3| comunicazione sociale che diviene un pulpito alla portata dei più, la
1155 1 | abbiamo messo come uno dei punti centrali su cui debbono
1156 3, 5| presenze si allarga la domanda puntuale di personale preparato.
1157 4 | Superiore, che, durante il quadriennio 1929-1930-1931 e 1932 non
1158 | qual
1159 | qualcosa
1160 7, 2| interni ed esterni, che "qualificano" i confratelli. A lui corrisponde
1161 5 | comunità formative ed équipes qualificate, e altre che stanno compiendo
1162 7, 3| Impegnare i confratelli qualificatiin compiti i specifici all’
1163 7, 3| un elenco completo delle qualificazioni, anche parziali, di tutti
1164 8, 1| la consistenza numerica e qualitativa del corpo accademico. La
1165 | quante
1166 | Quanti
1167 1 | Più che la sproporzione quantitativa tra lavoro e braccia, impressionano
1168 | quei
1169 | quelli
1170 3, 1| privata, non è tanto in questione la sua utilità, soprattutto
1171 | qui
1172 4 | Superiore, almeno per un quinquennio, l’apertura di nuove Case
1173 7, 4| criterio selettivo, in base a quozienti di intelligenza speculativa.
1174 3, 2| della nuova evangelizzazione raccoglie una sfida radicale all’essere
1175 2 | la solitudine attiva, il raccoglimento e la progettazione. Sono
1176 1 | riprende quanto si veniva raccomandando riguardo alla formazione
1177 2 | dedizione allo studio vengono raccomandati dall’Esortazione Apostolica
1178 7, 3| significative oggi. Ciò viene raccomandato a tutte le Ispettorie, ma
1179 2 | avventatezza nelle iniziative". ~La raccomandazione non fa altro che riprendere
1180 7, 3| continenti che deve ancora essere raccontata. Non possiamo perdere un
1181 7, 3| trascura la memoria perde le radici. Oggi ci troviamo di fronte
1182 8, 3| diffondono cultura (Editrici, Radio, ecc.), se si vuole assicurare
1183 8, 3| Bisogna perciò sostenerli e rafforzarli, e caso mai ridimensionarli,
1184 7, 1| caritatevole in favore dei ragazzi poveri.~Quando il CG23 afferma
1185 2 | nostro operare difficilmente raggiunge le mete che il servizio
1186 9 | compiere la missione. Per raggiungerla gli viene indicata la Maestra.~
1187 3, 2| stessa nostra fede e le ragioni della nostra speranza hanno
1188 4 | evoluzione di quasi tutti i rami della teologia e del sapere,
1189 6 | particolare. La cultura si evolve rapidamente, si espandono le conoscenze,
1190 4 | tutto.~· Passare a rassegna attentamente le singole
1191 3, 1| capacità di interagire e reagire, di proporre e di sfidare.~~
1192 7, 3| Consiglio ispettoriale; realizzano la settimana di riflessione
1193 1 | di "qualità totale" da realizzare. ~La buona volontà e la
1194 7, 3| periodicamente e favorirne la realizzazione".~Cari Ispettori, a voi
1195 7, 3| nazioni, che hanno ricuperato recentemente la libertà. E' evidente
1196 7, 4| sostenuta dagli orientamenti più recenti della Chiesa. ~Per il salesiano –
1197 2 | La nostra vocazione – recita – è segnata da uno speciale
1198 4 | manifestazione della nostra attività reclama gente qualificata... Non
1199 1 | a fuoco la necessità di recuperare l’amore all’impegno culturale
1200 5 | orientare un processo che recuperi il valore della nostra consacrazione
1201 7, 2| settimanale che favorisca il recupero delle forze e il rilancio
1202 2 | raccogliere, ordinare e redigere la storia sacra, quella
1203 7, 4| Congregazione, la composizione delle Regioni e dei gruppi di Ispettorie,
1204 7, 4| conoscitore dei misteri del Regno e della vita umana. ~Vorremmo
1205 7, 1| vita salesiana.~La nostra Regola di vita accumula in rapida
1206 4 | organizzare e assicurare la regolarità degli studi dei confratelli
1207 4 | possono sopprimere, per meglio regolarizzare le rimanenti dell’Ispettoria,
1208 4 | necessario, scrive don Rua, "che regolarizziamo ogni giorno più le cose
1209 8, 1| deve essere contenuta e regolata, conformemente alle possibilità
1210 8, 2| questo un fronte di missione relativamente nuovo e quindi da seguire,
1211 7, 1| spirituale e sacramentale, i temi relativi al rapporto fede-cultura,
1212 4 | qualificazione dei confratelli~Nella Relazione sullo stato della Congregazione
1213 7, 4| sfida, ma verrebbe piuttosto relegata a livello di scelta soggettiva.~
1214 2 | Lo studio e la pietà ti renderanno un vero salesiano", scriveva
1215 3, 1| è travisata, al punto da renderla agli occhi della gente una
1216 3, 3| immutabile Vangelo di Cristo e di renderlo credibile di fronte alle
1217 8, 3| assicurare il loro massimo rendimento e un servizio adeguato al
1218 8, 2| collaborazione con i laici, scelti e resi consapevoli del carattere
1219 7, 2| proporzioni, nemmeno nelle residenze missionarie, nelle quali
1220 6 | strutture; l’invito a rendersi responsabile della qualità va indirizzato
1221 4 | star a cuore, ma bensì il retto e regolare loro funzionamento". ~
1222 7, 1| alternativa (meditazione, revisione di vita, letture, informazioni,
1223 1 | con la nostra missione, si riafferma in noi la convinzione della
1224 8, 1| della formazione.~E' da riaffermare la sua funzione insostituibile "
1225 2 | molto citato, ma conviene riascoltarlo: "Al di là del servizio
1226 7, 4| evangelizzazione". ~Bisognerà dunque ribadire l’importanza della formazione
1227 1 | nel discorso finale ho ribadito la priorità di una formazione
1228 Pre | numero di sacerdoti, ma ricca in esperienze di amore,
1229 1 | Cristo secondo tutta la sua ricchezza. ~L’ha sentita quasi come
1230 7, 3| Congregazione è molto più ricco e vario e, di conseguenza,
1231 7, 3| farlo sono indispensabili ricerche specializzate, ma è anche
1232 7, 1| necessarie alla missione"; "ricerchi con i superiori il campo
1233 7, 4| determinata dal "per voi studio"; riceve cioè una caratterizzazione
1234 3, 1| profetica ~Nelle risposte ricevute nella preparazione del Sinodo
1235 1 | lasciar oziosi i talenti ricevuti, come singoli e come Congregazione,
1236 3, 4| itinerari educativi. Ciò richiederà anche un vissuto più convinto
1237 7, 3| concretizzare stabilendo di: "Richiedere alle Ispettorie un programma
1238 8 | salesiane; alcune però sembrano richiederli con particolare urgenza.
1239 3, 2| hanno bisogno di essere ricomprese e vissute con fondatezza
1240 8, 2| riesce a liberare.~Bisogna riconoscere che non è facile assicurare
1241 3, 5| esperienza acquisita e di una riconosciuta capacità di inserimento
1242 3, 3| parte, competenze adeguate e riconosciute sono esigite oggi anche
1243 3, 1| i limiti da essi stessi riconosciuti, hanno dato loro una risposta
1244 3, 2| comprensione di tale mondo ricopia la via dell’incarnazione
1245 7, 3| livello di Congregazione, ricordando che già il CGS invitava
1246 1 | multimediale, soggettività, ce lo ricordano quasi al ritmo veloce della
1247 4 | ugualmente feconde. ~Voglio ricordare tre interventi, fatti in
1248 7, 3| certe nazioni, che hanno ricuperato recentemente la libertà.
1249 3, 1| viene da Cristo, dare o ridare significato a quello che
1250 5 | in espansione e altre in ridimensionamento, Ispettorie con un’età media
1251 8, 3| rafforzarli, e caso mai ridimensionarli, a raggio regionale, piuttosto
1252 7, 3| soffro con voi il numero ridotto di nuove vocazioni. Dobbiamo
1253 7, 4| sempre più matura, senza riduzionismi né complessi, la propria
1254 8, 2| Ispettoria occasionalmente riesce a liberare.~Bisogna riconoscere
1255 8 | coinvolge solo le persone, si riferisce anche ai progetti e alle
1256 7, 1| cristiano e le questioni che si riferiscono all’uomo? Quanto all’arricchimento
1257 4 | obbedienza. Oggi la società si rifiuta di inserire nelle sue strutture
1258 3, 4| salesiano, una conoscenza riflessa e organica del Sistema Preventivo
1259 7, 4| ecclesiali e nelle nostre riflessioni di questi anni sulla formazione. "
1260 3, 3| richiede, perciò, un approccio riflesso alla cultura che consenta
1261 7, 3| comunicazione di un’esperienza riflettuta, che esprime concretamente
1262 4 | riorganizzazione dei processi formativi riformulati nella Ratio, con l’aggiornamento
1263 7, 4| di pensiero o quello di rifugiarsi in modelli di comportamento
1264 7, 4| contenuti e le competenze che riguardano l’esperienza religiosa e
1265 3, 3| una sfiducia diffusa nei riguardi della reale capacità della
1266 7, 2| recupero delle forze e il rilancio della qualità della vita,
1267 4 | meglio regolarizzare le rimanenti dell’Ispettoria, farne la
1268 3, 4| le finalità dell’insieme rimangono come annullate dal peso
1269 3, 4| qualche parte il rischio che rimaniamo troppo impigliati nel predisporre
1270 3, 4| competenze e riservarsi tempo per rimeditare proposte e metodi.~L’applicazione
1271 7, 1| intraprendenza. Dobbiamo ringraziare il Signore per questa capacità
1272 3, 1| educativo, così come una rinnovata capacità di inserirsi nell’
1273 3, 5| impegni cui non possono rinunciare. ~Pensiamo ai centri di
1274 3, 4| organizzare mezzi, trascurando di ripensare e approfondire comunitariamente
1275 4 | agire non induca stanchezza, ripetitività, stagnazione culturale,
1276 2 | sempre fatto o cadere nella ripetizione. Era il desiderio e il paziente
1277 8, 1| osservabili nella Congregazione, ripeto la valutazione data al CG24: "
1278 8, 1| piccole riserve, spesso ripetute eccessivamente (e delle
1279 7, 4| vita nello Spirito. Abbiamo ripetuto sovente che bisogna unire
1280 4 | riferimento alla nostra storia, riportando alcune espressioni scritte
1281 7, 4| intellettuale e dove sia necessario riportarla a livelli che corrispondano
1282 5 | e dal nostro. Non li ho riportati per moderare lo slancio
1283 3, 3| quello sulla vita consacrata riportato sopra. E' il caso di risentire
1284 Pre | sovrappone in me quella che riporto da Cuba, dove sono stato
1285 1 | educativi-pastorali.~Il mio discorso ora riprende quanto si veniva raccomandando
1286 7, 4| formazione iniziale". Ne riprendo tre che affido in modo speciale
1287 7, 4| approfondimenti", non possiamo nemmeno riprometterci di raggiungere gli obiettivi
1288 5 | apostolica, e meno ancora per riproporre materialmente le misure
1289 4 | periodo straordinario per riqualificare il personale, in particolare
1290 7, 1| iniziative di qualificazione, riqualificazione e aggiornamento. In non
1291 7, 1| sia pronto a periodiche riqualificazioni". E' quanto basta per dirci
1292 4 | suo impiego nelle opere risalgono al Fondatore, ma l’espansione
1293 3, 3| riportato sopra. E' il caso di risentire qualche espressione della
1294 3, 4| aggiornate le competenze e riservarsi tempo per rimeditare proposte
1295 8, 1| al CG24: "A parte piccole riserve, spesso ripetute eccessivamente (
1296 4 | dato passi efficaci per risolverla con la riorganizzazione
1297 2 | diffusione della cultura, risorgimento e unificazione d’Italia,
1298 6 | La prima: la principale risorsa della Congregazione sono
1299 3, 5| studi teologici in cui ogni risparmio indebito avrà il suo contraccolpo
1300 8, 1| realtà salesiana.". ~Nel rispetto della natura, dei criteri
1301 2 | di un "progetto di opere" rispondente ai tempi. Egli ne segue
1302 8, 1| Ispettorie e confratelli hanno risposto agli ultimi appelli.~E'
1303 5 | sessennio o chiudersi in calcoli ristretti. E' indispensabile una azione
1304 7, 3| impiegare nel proprio ambito ristretto. ~Impegnare i confratelli
1305 1 | situazione della Congregazione è risultato che vivere oggi con serena
1306 3, 2| incontro tra cultura e Vangelo, risvegliare il senso della fede nell’
1307 2 | pastorale e si finisca per ritenere in linea di principio che
1308 4 | Chiesa prima fra tutti, ci ritiene degli autentici specialisti
1309 4 | si tratta di un leggero ritocco, ma di qualcosa più radicale,
1310 7, 2| crescita insieme, i momenti di riunione dei Consigli e delle équipes,
1311 9 | alla sua domanda sul "come" riuscire a compiere la missione.
1312 2 | esperienza di vita. ~Alcuni fatti rivelano il contenuto reale che questa
1313 9 | di quella sapienza che è "rivelazione del mistero di Dio", la "
1314 7, 1| attuale culturale e religioso rivestono una particolare difficoltà
1315 3, 3| acquisite in forma sufficiente, rivisitate e ampliate continuamente,
1316 7, 2| personali alla lettura (libri, riviste, CD, internet). La sua funzione
1317 7, 1| della nostra vocazione, oso rivolgere ad ognuno alcune domande
1318 7, 4| vorrei ripetere le parole che rivolgevo tempo fa alla comunità del
1319 9 | per noi.~E' l’augurio che rivolgo a ciascuno di voi e alle
1320 7, 4| formazione intellettuale robusta e completa è oggi più urgente
1321 8, 1| originale tra le Università romane per l’orientamento educativo
1322 8, 2| solidale di confratelli con ruoli articolati e definiti secondo
1323 5 | qualificazione del personale sa già che non ne godrà i frutti
1324 2 | idea dell’educatore e del sacerdote che uniscono sempre all’
1325 3, 3| molto di più i candidati al sacerdozio e i presbiteri devono avere
1326 2 | ordinare e redigere la storia sacra, quella italiana, la verità
1327 7, 1| la pedagogia spirituale e sacramentale, i temi relativi al rapporto
1328 4 | opere e non poche volte si sacrificano gli studi, e con essi la
1329 4 | C’è infatti il rischio di sacrificare la formazione alle urgenze
1330 5 | nostro modo di operare. Una saggia visione delle cose porta
1331 7, 2| biblioteca e la corrispondente sala di lettura. La sua cura
1332 8, 1| disposti a tener conto), il saldo della frequenza degli studenti
1333 7, 4| salesiana, lo studio della "salesianità" e le competenze richieste
1334 9 | insieme con il mio fraterno saluto.~ ~ ~
1335 8, 2| mistero di Dio Creatore, Salvatore dell’uomo, energia e meta
1336 9 | conoscenza di Cristo" che San Paolo chiedeva per i fedeli,
1337 3, 4| educative e pastorali~Il CG24 sancisce ufficialmente il cambio
1338 2 | immancabilmente presente ("sanità, studio, pietà"); la sua
1339 9 | predilezione per i giovani.~Maria Santissima, che fu Maestra per Don
1340 Pre | attenzione che hanno prestato al Santo Padre e a tutti coloro che
1341 4 | rami della teologia e del sapere, con l’inizio e la diffusione
1342 2 | acquisto della "sapienza" ("Sapientiam dedit illi..."), indicata
1343 | saremo
1344 7, 3| CGS invitava a programmare scambi di personale tra i centri
1345 4 | urgenze della missione, la scarsità di personale, le nuove opportunità
1346 1 | cristiani, si deve discernere e scegliere. Alcune espressioni ormai
1347 7, 3| carissima Congregazione. Scegliete con oculatezza il personale
1348 8, 2| collaborazione con i laici, scelti e resi consapevoli del carattere
1349 2 | minacciata spesso dalla schizofrenia nella prassi o nella mentalità
1350 3, 3| provocati dalle scoperte scientifiche e tecnologiche, esige con
1351 8, 2| significativa a livello scientifico, educativo e pastorale.
1352 7, 1| lettura e allo studio delle scienze necessarie alla missione"; "
1353 6 | esposti all’usura o alla sclerosi e richiedono un’attenzione
1354 3, 4| essere la causa di tale scollamento. ~~
1355 4 | si era agli inizi della scoperta dei nuovi orizzonti ed esigenze
1356 3, 3| inediti provocati dalle scoperte scientifiche e tecnologiche,
1357 8 | sola formulazione degli scopi fondamentali. E' indispensabile
1358 Pre | Cari Confratelli,~nello scorso agosto abbiamo vissuto la
1359 4 | riportando alcune espressioni scritte da don Ricceri nel 1966
1360 3, 3| Se già ogni cristiano – scrivono i Padri sinodali – deve
1361 3, 5| cosiddetti tradizionali (oratori, scuole, parrocchie...) richiedono
1362 1 | parola che può sembrare "secolare", il problema della qualità;
1363 3, 4| intervengono consacrati e secolari, presbiteri e laici, cattolici
1364 6 | paziente e continuo".~Una seconda constatazione: a poco servirebbero
1365 1 | fenomeni culturali che oggi segnano la vita e, per noi, la capacità
1366 7, 4| educativa nel contesto attuale segnato dalla complessità, dalla
1367 4 | sollievo a tutti i Confratelli; segnerà un vero progresso per la
1368 1 | cuori, nella Croce che è il segno e la via della salvezza
1369 4 | dei confratelli" con le seguenti affermazioni: "Lo stato
1370 7, 4| interpretato come un criterio selettivo, in base a quozienti di
1371 1 | convergere tutti i settori. Ci è sembrato importante mantenere vivi
1372 7, 3| solo gestire le crisi, ma seminare per il futuro. La richiesta
1373 8, 3| formatori; non si può quindi semplicemente "delegare" la formazione
1374 7, 3| e amore.~Ogni Ispettoria senta la responsabilità di conservare,
1375 3, 3| punto di vista educativo, si sente l’urgenza di creare programmi
1376 3, 3| della missione educativa~Sentiamo in forma pressante l’esigenza
1377 1 | la sua ricchezza. ~L’ha sentita quasi come una spina il
1378 4 | Era una valutazione che sentivo impegnativa, suscettibile
1379 7, 1| stimolo per i giovani che si sentono chiamati alla vita salesiana.
1380 1 | possono essere fra loro separati, se il salesiano deve inserirsi
1381 7, 4| Ratio dà all’urgenza di una seria preparazione culturale,
1382 7, 4| la tendenza a ridurre la serietà e l’impegno degli studi,
1383 7, 2| e raccogliere quello che serve a una buona conoscenza della
1384 4 | una sosta dannosa, perché servirà per coltivare meglio le
1385 6 | seconda constatazione: a poco servirebbero le iniziative straordinarie,
1386 Pre | Ci ha impressionato la sete di Vangelo dei giovani,
1387 7, 3| ispettoriale; realizzano la settimana di riflessione spirituale
1388 7, 2| impostare un ritmo quotidiano e settimanale che favorisca il recupero
1389 8, 2| educazione superiore nel settore popolare e occupare spazi
1390 3, 1| reagire, di proporre e di sfidare.~~
1391 3, 3| religiosa e insieme da una sfiducia diffusa nei riguardi della
1392 7, 3| tante risorse ancora da sfruttare e per aiutarci a sviluppare
1393 7, 1| nostra esperienza spirituale, sfuocare la nostra immagine di fronte
1394 | siate
1395 | siccome
1396 7, 3| per quelle considerate più significative oggi. Ciò viene raccomandato
1397 7, 4| di tradurre in progetti significativi la missione educativa nel
1398 7, 2| cappella, anche un valore simbolico nell’insieme della casa.~
1399 3, 3| annunciare, proprio in un simile contesto, l’immutabile Vangelo
1400 6 | della qualità va indirizzato simultaneamente ad ogni confratello, ad
1401 3, 3| cristiano – scrivono i Padri sinodali – deve essere pronto a difendere
1402 2 | nelle cui formulazioni sintetiche è immancabilmente presente ("
1403 7, 4| fondata sintesi dottrinale sistematica, allargabile e modificabile,
1404 5 | riportati per moderare lo slancio della missione o la creatività
1405 3, 2| confessione di fede, non uno slogan; ha a che fare con la salvezza
1406 4 | imboccata questa strada.~So che non è facile vivere
1407 8 | coinvolgere altri soggetti sociali o ecclesiali. ~Mi soffermo
1408 7, 1| lavoratore e intraprendente, socialmente utile, bisogna unire quella
1409 4 | corsa a studi di propria soddisfazione ma sterili per l’apostolato;
1410 4 | intese, maturata però con sofferenza nella preghiera. Appariva
1411 3 | nelle comunità educative.~Soffermiamoci a commentare brevemente
1412 8 | sociali o ecclesiali. ~Mi soffermo su alcune, a modo di paradigma,
1413 7, 3| coprire i posti di lavoro e soffro con voi il numero ridotto
1414 7, 4| relegata a livello di scelta soggettiva.~La qualificazione di cui
1415 1 | espressione, cultura multimediale, soggettività, ce lo ricordano quasi al
1416 3, 4| stato enunciato o forse sognato. ~Esigenze di qualificazione
1417 2 | indicata nel primo sogno come caratteristica della
1418 8 | Ciò non si ottiene con la sola formulazione degli scopi
1419 7, 3| impossibilità di farlo da sole, hanno stabilito accordi
1420 8, 2| accudisce con un gruppo solidale di confratelli con ruoli
1421 3 | educatori-pastori, di essere solidalmente animatori di numerose forze
1422 7, 4| ad una scelta vocazionale solidamente motivata e aiuti a vivere
1423 4 | svilupparsi in modo più solido nell’avvenire".~Completo
1424 2 | luoghi che favoriscono la solitudine attiva, il raccoglimento
1425 4 | tranquillità alle Case e sollievo a tutti i Confratelli; segnerà
1426 8, 1| come Università, che si sommano ad altri trenta non meno
1427 3 | e una valutazione tutto sommato positiva dei nostri percorsi
1428 4 | veduto se e quali si possono sopprimere, per meglio regolarizzare
1429 3, 3| salvezza dei fratelli e delle sorelle devono cercare una più profonda
1430 7, 1| testimoniare e condividere la sorgente profonda del nostro agire. ~
1431 4 | nostra Società, anziché una sosta dannosa, perché servirà
1432 5 | riorganizzazione della vita che alle soste e alle fermate. ~I diversi
1433 8, 1| ecclesiastica e salesiana, è da sostenere l’identità della nostra
1434 8, 3| missione. Bisogna perciò sostenerli e rafforzarli, e caso mai
1435 7, 4| Congregazione e ampiamente sostenuta dagli orientamenti più recenti
1436 7, 2| opportunamente preparato e sostenuto dal Consiglio e dai confratelli,
1437 8, 1| Congregazione. Non ne vediamo una sostituzione vantaggiosa".~~
1438 | sotto
1439 7, 4| sulla Vita consacrata – si sottolinea la necessità di una formazione
1440 5 | diversi interventi però sottolineano la necessità di fare delle
1441 7, 4| formazione intellettuale "sottolineare la prospettiva salesiana,
1442 7, 4| cultura di base è fortemente sottolineata nei documenti ecclesiali
1443 4 | da don Egidio Viganò, ha sottolineato la stessa esigenza e ha
1444 Pre | vita".~A questa immagine si sovrappone in me quella che riporto
1445 4 | ritiene degli autentici specialisti di pedagogia e dell’apostolato...
1446 7, 3| confratelli la possibilità di specializzarsi. Ci sono poi quelle che
1447 7, 3| indispensabili ricerche specializzate, ma è anche importante quella
1448 4 | generici, degli uomini senza specializzazione culturale, tecnica, professionale...
1449 6 | discorso conclusivo del CG24 ho specificato la portata concreta dell’
1450 3, 3| maggiore delle conoscenze specifiche, acquisite in forma sufficiente,
1451 7, 4| quozienti di intelligenza speculativa. Sappiamo che ogni capacità,
1452 1 | ha sentita quasi come una spina il nostro CG24. Dall’analisi
1453 4 | positivo del Da mihi animas, spingono alla intraprendenza. E ciò
1454 2 | figura di Don Bosco, che spinto dal Da mihi animas offre
1455 3 | insistenza oggi. ~Viene quasi spontanea la domanda sui motivi che
1456 2 | questo un tema che non si sposa facilmente con l’operosità
1457 1 | messe è molta! Più che la sproporzione quantitativa tra lavoro
1458 7, 3| sessennio cerca di concretizzare stabilendo di: "Richiedere alle Ispettorie
1459 4 | preoccupazione odierna. Tutti e tre stabiliscono un criterio e una linea
1460 7, 4| Congregazione, come sono quelli stabiliti dal CG24. ~Guidati da simili
1461 2 | rischio che questi vengano staccati dalla finalità pastorale
1462 4 | stanchezza, ripetitività, stagnazione culturale, dispersione mentale,
1463 2 | individuale e collettiva (stampa, emigrazione, nuove leggi,
1464 4 | però che l’agire non induca stanchezza, ripetitività, stagnazione
1465 | stanno
1466 | star
1467 7, 2| comunità.~Su questa linea sono stati pensati la giornata della
1468 8, 2| assicurato anche a livello di statuti. ~Ma oltre all’orientamento
1469 4 | propria soddisfazione ma sterili per l’apostolato; si richiede
1470 | stesse
1471 8, 3| spiritualità. ~I nostri Regolamenti stimolano le Ispettorie in grado di
1472 1 | nella propria vocazione, stimolare le comunità a creare un
1473 7, 2| circolare e valorizzare alcuni stimoli privilegiati, come gli orientamenti
1474 7, 3| di assicurare la memoria storica salesiana, come comunicazione
1475 7, 3| fondazione dell’Istituto Storico Salesiano. E' la manifestazione
1476 6 | servirebbero le iniziative straordinarie, se non si curasse allo
1477 4 | consolidare..., darsi un periodo straordinario per riqualificare il personale,
1478 7, 2| se si vuole evitare lo stress, l’attivismo, la superficialità,
1479 3, 3| vale anche nell’area più strettamente pastorale. Essa comporta
1480 7, 2| giornata della comunità, valido strumento di crescita insieme, i momenti
1481 8, 3| comunicano lo spirito salesiano: studentati, équipes editoriali, centri
1482 7, 4| alla comunità del nostro studentato teologico di Torino-Crocetta: "
1483 7, 3| responsabilità di conservare, di studiare, di comunicare la propria
1484 7, 4| Dopo questo primo passo subentra l’esigenza di illuminare
1485 4 | soltanto a certe condizioni. Succedono a fasi di sviluppo necessariamente
1486 6 | privilegiare. Mi riferisco successivamente all’area delle persone e
1487 1 | sono indispensabili ma non sufficienti, se ad esse non si accompagnano
1488 3, 3| cristiana e gli orientamenti da suggerire ai singoli nella complessità
1489 7, 4| nel genericismo. La prassi suggerisce il modo di organizzare il
1490 7, 4| Ispettorie, le tendenze del mondo suggeriscono un impegno per superare
1491 Pre | Le due immagini mi hanno suggerito di presentarvi per disteso
1492 3, 3| metodologia pedagogica, superando la semplice trasposizione
1493 5 | ad alcune iniziative che superano gli orizzonti ispettoriali
1494 7, 4| suggeriscono un impegno per superare le barriere linguistiche
1495 7, 4| forme di espressione ormai superati. La nostra vocazione in
1496 4 | che sentivo impegnativa, suscettibile di interpretazioni non sempre
1497 5 | dobbiamo essere attenti a suscitarle, moltiplicarle e svilupparle
1498 8, 1| Chiesa, presta assistenza a svariati settori della missione salesiana,
1499 4 | specialmente le missioni, si sviluppano ad un ritmo impressionante
1500 5 | suscitarle, moltiplicarle e svilupparle per il futuro. ~Le situazioni
1501 4 | preparare la Congregazione a svilupparsi in modo più solido nell’
1502 7, 2| cui sono nate e si sono sviluppate le opere dell’Ispettoria.~~
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