Parte,Capitolo,Paragrafo

 1      I,1     |         adulti, chiarendo così la necessità di organizzare interventi
 2      I,1     |       formazione più attenta alle necessità e alle aspirazioni che caratterizzavano
 3      I,2     | educazione cattolica esprimeva la necessità di un’educazione adeguata
 4      I,2,1   |           missione (VC 65);~-  la necessità di una ratio completa e
 5     II,1,4   |          Papa in VC insiste sulla necessità, nella formazione, della
 6     II,1,7   |  personalmente convinto della sua necessità e deciso a valorizzare le
 7     II,1,7   |        persone e soprattutto e la necessità e urgenza della personalizzazione
 8     II,1,7   |            sempre a partire dalle necessità degli individui e delle
 9    III,6     |  itinerario pedagogico propone la necessità di un contatto personale,
10     IV,Intro |         valore, la centralità, la necessità, l’obbligatorietà, la durata,
11     IV,Intro |             3.- La nostra scelta: necessità di operare una scelta, ma
12     IV,1     |          stesso; ~·         dalla necessità di una fede adulta capace
13     IV,1     |      profondamente convinto della necessità e centralità della DirSp,
14     IV,1     |        diversamente) centralità e necessità della spiritualità nella
15     IV,2     |         valore, la centralità, la necessità, l’obbligatorietà, la durata,
16     IV,2,1   |         alcuni Istituti deriva la necessità per il direttore spirituale
17     IV,2,2   |    portare chiarezza si impone la necessità di distinguere, nella linea
18     IV,2,3   |     automaticamente la fine della necessità di essere diretto da qualche
19     IV,2,3   |          vocazione o almeno nella necessità di una approfondita verifica
20     VI,2     |         attenzione premurosa alle necessità dei fratelli e sorelle,