Parte,Capitolo,Paragrafo

1      I,2,3|       degli adulti, dice Griéger, devono integrarsi per divenire
2     II,1,6| maturazione che tutti i religiosi devono percorrere lungo la vita. ~
3     II,1,7|       comunitari, i cui programmi devono essere “estesi all’intera
4     II,1,7|           della persona (VC 69) e devono fare riferimento ai tempi,
5     II,1,7|    istituto. Per questo, i membri devono aver chiarito insieme le
6     II,1,7|           progetto comunitario si devono tenere presenti i progetti
7    III,4  |       mondo e se stesso così come devono essere contemplati dalla
8     IV,2,2|        come uno dei superiori che devono garantire la direzione del
9     IV,2,2|          delle juniores, ecc. …), devono favorirla perché la formazione