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AA.VV.
Formazione permanente paradigma della formazione iniziale

IntraText - Concordanze

intellettuale

  Parte,Capitolo,Paragrafo
1 II,1,4| dimensione culturale ed intellettuale della formazione, la dimensione 2 II,1,6| scuola o dall’aggiornamento intellettuale. Per questo motivo pensarono 3 II,1,7| quale non è tanto di ordine intellettuale, ma piuttosto di ordine 4 II,1,7| soltanto un aggiornamento intellettuale, qualunque esso sia, ma 5 II,1,7| periodi di solo aggiornamento intellettuale (sempre utili, anzi necessari), 6 II,1,7| limitarsi all’aggiornamento intellettuale o professionale; deve puntare 7 IV,2,1| iniziale: quella umana, quella intellettuale o culturale, quella pastorale 8 IV,2,1| aree vitali (spirituale, intellettuale, pastorale, affettivo-relazionale).


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