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| Alfabetica [« »] presentino 2 presentò 1 presenza 56 presenze 47 presero 1 président 1 presidente 7 | Frequenza [« »] 50 fedeltà 50 senza 50 sulla 47 presenze 47 società 46 anni 46 così | Autori Vari 54a Assemblea dell'USG- Novembre 1998 IntraText - Concordanze presenze |
grassetto = Testo principale
grigio = Testo di commento
Dal tramonto all'alba riflessioni sulla rifondazione
Capitolo, §
1 <LIV2,<LIV3| arrivare ai carismi ed alle presenze o ministeri. ~Ma ci sono
2 <LIV2,<LIV3| già incontrato le nuove presenze e compiti da svolgere. La
3 <LIV2,<LIV3| con le mani in pasta, con presenze migliori e con i piedi in
4 <LIV2,<LIV3| Parliamo di ministeri e di presenze. Anche le opere devono essere
54a Assemblea dell'USG- Novembre 1998
Capitolo, §
5 | RIDISEGNARE LE PRESENZE:~CRITERI, PROSPETTIVE, RISTRUTTURAZIONE. ~
6 0,1 | il rischio di pensare le presenze, nel momento di ridisegnarle,
7 0,1 | discernimento per ridisegnare le presenze si può privilegiare qualcuno
8 0,1 | rapporti e mentalità. ~Le presenze locali, collegandosi, danno
9 0,1 | che molte delle nostre presenze esprimono il carisma con
10 0,2 | Criteri per ridisegnare le presenze.~Al momento di ridisignare "
11 0,2 | momento di ridisignare "le presenze" e "la presenza", ci domandiamo
12 0,2 | peso. ~Per ridisegnare le presenze, una visione condivisa del
13 0,2 | e dare inizio ad "alcune presenze esemplari" di avanguardia.
14 0,2 | efficacia del segno. Tutte le presenze corrispondenti ad un carisma
15 0,3 | sforzo di ridisegnare le presenze.~La prima è la povertà nelle
16 0,3 | alla quale ridisegnare le presenze è la domanda alla sete di
17 0,3 | prospettiva per ridisegnare le presenze è la missione di comunione
18 0,3 | mettere in atto in tutte le presenze ed uno spazio dove collocare
19 0,4 | ristrutturazioni interne di presenze mediante il riordinamento
20 0,4 | ridistribuzione delle forze tra le presenze esistenti conforme ad una
21 0,4 | altre; l'apertura di nuove presenze negli ambiti giudicati più
22 0,4 | evidenzia che ridisegnare le presenze comporta un processo comunitario
23 0,4 | la valorizzazione delle presenze non "locali", l'inserzione
Ridisegnare le presenze come fraternità
Capitolo, §
24 | Ridisegnare le presenze come fraternità~~I termini
25 | vorrei soffermarmi sono due: presenze e fraternità. È a partire
26 | paura di ricreare nuove presenze evangeliche nel mondo in
27 0,1 | rivedere il senso delle nostre presenze. Anzi, è urgente ritrovare
28 0,4 | Alcune piste per ridisegnare presenze fraterne~Tra le tante piste
29 0,4 | ipotizzabili per ridisegnare presenze fraterne, vorrei insistere
30 0,4 | anche nuovi gruppi o nuove presenze non migliora certo la nostra
31 0,4 | e fruttuosa delle nostre presenze come fraternità nel mondo
32 0,5 | metodi per ridisegnare le presenze come fraternità, soprattutto
Ridisegnare le presenze nelle nuove realtà missionarie...
Capitolo, §
33 | RIDISEGNARE LE PRESENZE NELLE NUOVE REALTÀ MISSIONARIE~
Ridisegnare le presenze con gli interl. dell'odierna cult. planet.
Capitolo, §
34 | RIDISEGNARE LE PRESENZE CON GLI INTERLOCUTORI~DELL’
35 | preoccupati di allargare le presenze apostoliche in senso geografico.~
36 | anche lo scenario delle presenze e degli interlocutori mutò
37 | professionisti dello spettacolo e con presenze etniche nuove. Allora la
38 | ridisegnare" le nostre presenze apostoliche, e il problema
Riinterp. oggi le presenze nella formaz./educaz. dell'uomo
Capitolo, §
39 | RIINTERPRETARE OGGI LE PRESENZE~NELLA FORMAZIONE/EDUCAZIONE
40 0,Int | questo bisogna "ripensare" le presenze in virtù della volontà di
41 0,Int | con fedeltà creativa nuove presenze, nuovi valori e progetti,
42 0,Int | VITA ISTITUZIONALE E DI PRESENZE che, nascendo come un'aurora,
43 0,1 | bisognosa, aumentando le presenze ed i progetti educativi "
44 0,2 | impegnarci NEL CAMMINO DI PRESENZE, STRUTTURE E VALORI EDUCATIVI,
Sintesi Fin. 54a Ass. dell'USG - Novembre 1998
Capitolo, §
45 1,3 | nuova distribuzione delle presenze, la gestione delle tensioni,
46 1,4 | comunità, sui servizi, sulle presenze nel territorio. Non si tratta
47 1,4 | il tipo di rapporto fra presenze dell’istituto in regioni