| Indice | Parole: Alfabetica - Frequenza - Rovesciate - Lunghezza - Statistiche | Aiuto | Biblioteca IntraText | ||
| Alfabetica [« »] ancora 27 and 1 andando 1 andare 19 andarsene 1 andate 1 andati 1 | Frequenza [« »] 20 suoi 20 tanto 19 agli 19 andare 19 avanti 19 commissione 19 culturali | Autori Vari 54a Assemblea dell'USG- Novembre 1998 IntraText - Concordanze andare |
Dal tramonto all'alba riflessioni sulla rifondazione Capitolo, §
1 <LIV2,<LIV3| siamo diretti. È necessario andare oltre e più a fondo. Non 2 <LIV2,<LIV3| quando necessita occorre andare alla radice delle cose Quando 3 <LIV2,<LIV3| pensiero debole" aiuta ad andare avanti. Bisogna tendere 4 <LIV2,<LIV3| stesso ci viene chiesto di andare, di aprire, di iniziare. Ricollocare i carismi Capitolo, §
5 Int | riguarda l'esperienza di andare in bicicletta, con la speranza 6 2 | apparentemente semplice di andare in bicicletta.~Spesso si 7 2 | dinamica di attività (correre, andare in bicicletta, piegarsi, 8 2 | analisi di come si fa ad andare in bicicletta, ci rendiamo 9 4 | condizioni di tale dialogo.~Andare in bicicletta — più facile Il processo di rifondazione del carisma... Capitolo, §
10 0,3 | poveri, motore che ci fa andare avanti e ci dà energia apostolica. Percorsi di rifond. del carisma nei nuovi itin. Form. Capitolo, §
11 0,2 | del carisma~È importante andare all’essenziale, cogliere Ridisegnare le presenze come fraternità Capitolo, §
12 0,3 | individuale. E tuttavia dobbiamo andare al di là di un "misticismo 13 0,4 | per essere evangelica deve andare al di là di se stessa. Essa 14 0,4 | carismatica del suo compito: andare sempre al di là di se stessa, 15 0,4 | Bisogna "ire inter gentes", andare tra la gente, direbbe san Riinterp. oggi le presenze nella formaz./educaz. dell'uomo Capitolo, §
16 0,2 | vita cristiana. Bisogna andare oltre certe strutture educative Sintesi Fin. 54a Ass. dell'USG - Novembre 1998 Capitolo, §
17 1,3 | esempio: fedeltà creativa, andare alle radici, trovare il 18 2,2 | riaccendere la speranza, andare avanti con pazienza, ma 19 2,2 | vulnerabili. A loro dovrebbe andare in primo luogo il sostegno