Dall’esperienza alla sapienza

Altro elemento importante per una formazione che crei una cultura aperta all’idea della RC è la qualità dell’esperienza formativa. In corrispondenza con quanto detto circa la presentazione del Cr, che dev’esser globale, con tutte le componenti carismatiche, così l’esperienza formativa dev’esser altrettanto globale, non solo intellettuale o ridursi a una sollecitazione emotiva o consistere in esercitazioni pratiche d’apostolato. Il giovane va posto in condizione di capire, gustare e sperimentare il carisma nei suoi elementi costitutivi.

Per questo sarà importante che anche l’ambiente -fatto di persone e condizioni ambientali- sia coerente, offra, cioè un genere di stimolazioni che siano in sintonia tra loro, e tutto concorra a favorire nel giovane la possibilità di fare un’esperienza pienamente carismatica. Se un istituto è chiamato a servire i poveri, ad es., sarebbe dannoso e frustrante se poi nella casa di formazione si consentisse uno stile di vita praticamente borghese, entro cui il giovane assimila piano piano l’idea pagana di poter e dover avere sempre quanto gli serve.

Grazie, invece, alla coerenza dei messaggi e della realtà ambientale il giovane potrà lentamente accedere alla sapienza del carisma stesso, riconoscendo in esso la sua identità, ma anche giungendo a una conoscenza non più fatta di nozioni e informazioni, né frutto d’una esperienza episodica o straordinaria, ma come contatto con lo splendore d’una Verità-Bellezza-Bontà che dà verità-bellezza-bontà alla sua vita. Lo spazio necessariamente illimitato di questo splendore diverrà allora lo spazio d’un approfondimento necessariamente mai finito, come uno scavo del carisma che durerà tutta la vita.