Indice | Parole: Alfabetica - Frequenza - Rovesciate - Lunghezza - Statistiche | Aiuto | Biblioteca IntraText
P. Armand Veilleux, OCSO
Quello che abb. imparato dai giov. e sui giov. durante il congr.

IntraText CT - Lettura del testo

  • QUELLO CHE ABBIAMO IMPARATO DAI GIOVANI E SUI GIOVANI DURANTE IL CONGRESSO
      • B) Riflessione sulla dinamica del Congresso
Precedente - Successivo

Clicca qui per attivare i link alle concordanze

B) Riflessione sulla dinamica del Congresso

Un Congresso di questo genere potrebbe essere concepito in molti modi diversi e ricevere tanti orientamenti. L’orientamento scelto era probabilmente il migliore; in ogni caso era tanto buono come qualsiasi altro che fosse stato scelto. Ma, senza dubbio, comporta dei limiti.

Si desiderava che fosse un Congresso di giovani in cui i giovani fossero i protagonisti, dove potessero condividere, esprimere, formulare le loro illusioni, i loro progetti ecc. Evidentemente era difficile ottenere questo in un gruppo di oltre 800 persone in pochi giorni contati. Era previsto perciò che fosse presentata una relazione ogni mattina per quattro giorni. Sono stato invitato a presentare una di esse e debbo confessare che non mi sono sentito molto a mio agio in questo ruolo. Perché i giovani dovevano riflettere su qualcosa detta da uno che non è più giovane?




Precedente - Successivo

Indice | Parole: Alfabetica - Frequenza - Rovesciate - Lunghezza - Statistiche | Aiuto | Biblioteca IntraText

Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License