grassetto = Testo principale
  Capitolo,  Capoverso                         grigio = Testo di commento

1  19,  6(33)|  abbiamo perduta ogni idea dell'eloquenza popolare: la nostra non
2  19,  6(33)| popolare: la nostra non è che l'eloquenza delle scuole; e questa è
3  19,  6(33)|        si calcoli la forza dell'eloquenza non sull'individuo ma sulle
4  19,  6(33)|     della nazione può aver sull'eloquenza, e la natura di questa sullo
5  26,  8    |     effetto di quella specie di eloquenza che allora predominava,
6  50,  24   | rendendola più moderata. La sua eloquenza popolare era sublime, straordinaria...