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Ad Petri Cathedram
Capitolo
1 II | piano più elevato di quello economico.~Molto cammino però resta
2 II | soltanto dal punto di vista economico, a non limitarsi al riconoscimento
3 II | sviluppi raggiunti sul piano economico corrisponda un non minore
4 IV | bene religioso, morale ed economico degli emigrati medesimi,
Mater et Magistra
Parte, Capitolo, Paragrafo
5 I, 1, 7 | la concezione del mondo economico più diffusa e maggiormente
6 I, 1, 7 | Motivo unico dell’operare economico, si affermava, è il tornaconto
7 I, 1, 7 | ogni intervento in campo economico. Le associazioni sindacali
8 I, 1, 7 | diritto privato.~In un mondo economico cosi concepito la legge
9 I, 1, 7 | risultava cosi un ordine economico radicalmente sconvolto.~
10 I, 2, 9 | del cattolicesimo in campo economico - sociale.~Né fu un gesto
11 I, 2, 10| deve ricomporsi il settore economico - sociale dell’umana convivenza.~
12 I, 2, 12| rimanere assente dal mondo economico; deve esser presente per
13 I, 2, 14| loro legittimi interessi economico - professionali e il diritto
14 I, 3, 21| e alle esigenze del bene economico pubblico (cf. ivi, p. 201).~
15 I, 3, 23| accumularsi altresì di un potere economico enorme in mano di pochi,
16 I, 3, 25| reinserimento del mondo economico nell’ordine morale e il
17 I, 3, 25| politiche, anche in campo economico.~
18 I, 3, 26| delle istituzioni del mondo economico l’interesse individuale
19 I, 3, 26| concorrenza, né il predominio economico, né il prestigio della nazione
20 I, 4, 30| altro diritto a contenuto economico; e però anche nei confronti
21 I, 5, 37| poteri pubblici in campo economico e sociale. Si aggiunge inoltre,
22 II, 1 | poteri pubblici in campo economico~
23 II, 1, 39| va affermato che il mondo economico è creazione dell’iniziativa
24 II, 1, 41| impegnati a svolgere in campo economico una azione multiforme, più
25 II, 1, 42| presenza dello Stato in campo economico, anche se ampia e penetrante,
26 II, 1, 43| senza l’apporto in campo economico sia dei singoli cittadini
27 II, 3, 49| le leggi dello sviluppo economico e del progresso sociale,
28 II, 5 | adeguazione tra sviluppo economico e progresso sociale~
29 II, 5, 60| che cioè allo sviluppo economico si accompagni e si adegui
30 II, 5, 67| cooperare allo sviluppo economico delle comunità politiche
31 II, 6, 70| gli ambienti d’un sistema economico sono tali da compromettere
32 II, 6, 70| personale, un siffatto sistema economico è ingiusto, anche se, per
33 II, 7, 71| strutture di un sistema economico più rispondenti alla dignità
34 II, 9, 81| funzionamento del mondo economico. Però è un fatto incontestabile
35 II, 10, 85| vitalmente inseriti nel contesto economico - sociale delle rispettive
36 II, 10, 86| o nazionale o di settore economico e di categoria produttiva.
37 II, 11, 95| aspetti che presenta il mondo economico hanno certamente contribuito
38 II, 12, 96| iniziativa personale in campo economico, se a siffatta iniziativa
39 II, 13, 2 | e svolgere una politica economico - sociale che incoraggi
40 II, 14, 5 | formino centri di potere economico con pregiudizio alla sua
41 III, 1, 12| ragioni obiettive di sviluppo economico, spesso è dovuto a molteplici
42 III, 2, 15| agricolo-rurali, lo sviluppo economico e il progresso sociale in
43 III, 3 | ed armonico del sistema economico~
44 III, 3, 16| inoltre che lo sviluppo economico delle comunità politiche
45 III, 3, 16| aziendali che il sistema economico, considerato nel suo insieme,
46 III, 3, 17| sviluppo dell’intero sistema economico.~
47 III, 3, 18| settori produttivi, e l’aiuto economico, la preparazione e l’assistenza
48 III, 4, 19| Ad ottenere uno sviluppo economico in proporzioni armoniche
49 III, 7, 22| qualunque sia il settore economico in cui operano o del cui
50 III, 11, 30| protagonisti dello sviluppo economico, del progresso sociale e
51 III, 12, 32| confronti delle categorie economico - professionali degli altri
52 III, 13, 33| interessi delle altre categorie economico -professionali e subordinare
53 III, 15, 36| accentuate sperequazioni economico - sociali, dovute soprattutto
54 III, 15, 38| a comporre l’equilibrio economico e sociale tra le differenti
55 III, 15, 38| continuità dello sviluppo economico.~
56 III, 17 | rapporti fra paesi a sviluppo economico di grado diverso~Il problema
57 III, 17, 43| politiche in via di sviluppo economico: le prime, di conseguenza,
58 III, 17, 47| politiche in fase di sviluppo economico, perché riesca a queste
59 III, 19, 50| e accelerare lo sviluppo economico con criteri e metodi moderni.~
60 III, 19, 51| per favorire lo sviluppo economico e il progresso sociale nei
61 III, 20, 54| avanzato del loro sviluppo economico tengano presenti le esperienze
62 III, 20, 55| tendere a che lo sviluppo economico proceda di pari passo con
63 III, 21, 56| politiche in fase di sviluppo economico presentano di solito una
64 III, 21, 57| comunità in via di sviluppo economico.~
65 III, 22, 58| comunità in fase di sviluppo economico allo scopo di attuare piani
66 III, 22, 60| comunità in via di sviluppo economico nelle condizioni di realizzare
67 III, 23, 62| scientifico-tecnici, lo sviluppo economico, i miglioramenti nelle condizioni
68 III, 23, 63| delle tecniche, lo sviluppo economico, il benessere materiale
69 III, 23, 63| popoli in fase di sviluppo economico: popoli, nei quali, non
70 III, 24, 69| comunità in fase di sviluppo economico non sono, di regola, secondi
71 III, 24, 70| comunità in via di sviluppo economico. Degna di speciale considerazione
72 III, 24, 70| paesi in fase di sviluppo economico per svolgervi attività tecnico-professionali.~
73 III, 25 | Incrementi demografici e sviluppo economico~Squilibrio tra popolazione
74 III, 25, 72| incrementi demografici, sviluppo economico e disponibilità di mezzi
75 III, 25, 72| politiche in fase di sviluppo economico.~
76 III, 25, 73| elevate, mentre lo sviluppo economico procederà con ritmo meno
77 III, 25, 74| politiche in fase di sviluppo economico si osserva, sempre su indicazioni
78 III, 25, 74| politiche in via di sviluppo economico migliori il tenore di vita;
79 III, 26, 75| da una parte e sviluppo economico e disponibilità di mezzi
80 III, 26, 77| politiche in fase di sviluppo economico possono presentarsi e si
81 III, 26, 77| deficiente organizzazione economico - sociale che non offre
82 III, 26, 79| soltanto nello sviluppo economico e nel progresso sociale,
83 III, 26, 79| individuali e sociali; sviluppo economico e progresso sociale, cioè,
84 III, 30, 86| contenuto, scientifico, tecnico, economico, sociale, politico, culturale,
85 IV, 1, 0 | il progresso tecnico ed economico, nel mondo non vi sarà né
86 IV, 4, 10| le attività a contenuto economico e sociale.~
87 IV, 4, 11| cristianamente in campo economico e sociale, è pure necessario
88 IV, 5, 12| cristianamente anche in campo economico e sociale difficilmente
89 IV, 5, 13| cristianamente in campo economico e sociale non si realizza
Pacem in terris
Parte, Capitolo, Paragrafo
90 I, 1 | Diritti attinenti il mondo economico~
91 I, 1,10 | libera iniziativa in campo economico e il diritto al lavoro (
92 I, 2,19 | espressioni culturali, il mondo economico, le istituzioni sociali,
93 II, 0,39 | adoperino perché allo sviluppo economico si adegui il progresso sociale;
94 II, 0,40 | presenza dello Stato in campo economico non va attuata per ridurre
95 III, 0,49 | di civiltà o di sviluppo economico; però ciò non può mai giustificare
96 III, 0,59 | indispensabili al loro sviluppo economico e al loro progresso sociale.~
97 III, 0 | politiche in fase di sviluppo economico~
98 III, 0,65 | politiche in via di sviluppo economico (Enc. Mater et magistra
99 III, 0,65 | ad un grado di sviluppo economico che consenta ad ogni cittadino
100 III, 0,66 | attuazione del loro sviluppo economico e del loro progresso sociale.~
101 III, 0,66 | tutela del loro sviluppo economico, giacché soltanto in tal
102 III, 0,66 | comunità in fase di sviluppo economico; come pure ad agire senza
103 IV, 0,72 | accentuate nel grado di sviluppo economico e nella potenza militare,
104 IV, 0,74 | risolvere i problemi a contenuto economico, sociale, politico, culturale
105 IV, 0,75 | internazionali in campo economico, sociale, culturale, educativo,