Capitolo, Capoverso

 1  2,  2 |            più è onesto quanto più è chiaro, lungi dallo sforzarci come
 2  2,  5 |              consiste nel pensare, è chiaro che la Filosofia è il pensiero
 3  3,  24|            con una tale sicurezza, è chiaro che una cosa almeno si conosce;
 4  5,  2 |        riusciti al nostro assunto, è chiaro: a) che la ragion d'essere
 5  7,  18|         pregiudizi è provato in modo chiaro ed evidente dalla impossibilità
 6 10,  3 |                                    È chiaro dunque, per chi ci ha seguito
 7 10,  16|           precisa questo punto, ma è chiaro che essa intenda riferirsi
 8 10,  17|             è voluto prescindere - è chiaro che, coerentemente con la
 9 10,  19|         sentimenti possono mutare. È chiaro dunque che la distinzione
10 10,  22|          quanto Pensiero - risulterà chiaro il carattere storico della
11 10,  22| empiricamente ad esso presupposti. È chiaro che la Pedagogia non può