Parte,Capitolo,Paragrafo,Numero

 1 I, A, 1,15|       i metodi propri di ogni disciplina accademica, e in tal modo
 2 I, A, 1,15|    conoscenze umane. Ciascuna disciplina viene studiata in modo sistematico,
 3 I, A, 1,17|      Pur conservando ciascuna disciplina accademica la propria integrità
 4 I, A, 1,20| insegnamento. Mentre ciascuna disciplina viene insegnata in maniera
 5 I, A, 1,20|  morali, presenti in ciascuna disciplina, sono esaminate come parte
 6 I, A, 1,20|     insegnamento della stessa disciplina; ciò perché l'intero processo
 7 I, A, 2,22|     della ricerca di ciascuna disciplina nel contesto di una coerente
 8 I, A, 3,29|    dei singoli studiosi nella disciplina di propria competenza, in
 9 I, A, 3,29|  dell'insegnamento della loro disciplina accademica, che i teologi
10 II        |   insegnamento cattolico e la disciplina cattolica devono influire
11 II        |     metodi propri di ciascuna disciplina, sempre che siano salvaguardati