grassetto = Testo principale
Cap., Par., N. grigio = Testo di commento
1 Pre | le sintesi dei Capitoli ispettoriali e di offrire alcune linee
2 Pre | delle risposte dei Capitoli ispettoriali~ ~La stesura di questa parte
3 Pre | riflessioni emerse nei Capitoli ispettoriali. Tali nuclei rispecchiano
4 Pre | formativo, a cui i Capitoli ispettoriali si sono più volte ispirati.~
5 Pre | delle risposte dei Capitoli ispettoriali rimane pertanto la restituzione
6 1, 0, 1 | delle risposte dei Capitoli ispettoriali. ~ ~Nel nucleo: Radici evangeliche
7 1, 0, 1 | delle risposte dei Capitoli ispettoriali, è offerto soprattutto per
8 2 | DELLE RISPOSTE DEI CAPITOLI ISPETTORIALI~ ~ ~ ~
9 2, 0, 3 | documentazione inviata dai Capitoli ispettoriali emerge che la realtà nella
10 2, 0, 7 | comunione. ~Le comunità ispettoriali mettono in evidenza la significatività
11 2, 1, 10 | Nelle sintesi dei Capitoli ispettoriali l’Eucaristia è compresa
12 2, 1, 11 | 12. I Capitoli ispettoriali vedono in Maria la donna
13 2, 3, 17 | Dalle sintesi dei Capitoli ispettoriali emerge come dato acquisito,
14 2, 5, 29 | Le sintesi dei Capitoli ispettoriali mettono in luce una grande
15 2, 5, 35 | alle donne. Dai Capitoli ispettoriali emerge in modo preponderante
16 2, 5, 41 | la gestione delle risorse ispettoriali per una migliore circolazione
17 2, 6, 45 | esperienze e risorse locali e ispettoriali.~Si suggerisce, inoltre,
18 2, 6, 50 | multietnica pacifica. ~Le sintesi ispettoriali puntano sulla necessità
19 2, 7, 57 | 59. Le sintesi ispettoriali fin qui presentate evidenziano
20 3, 0, 63 | realizzazione dei Capitoli ispettoriali, hanno studiato e approfondito
21 3, 2, 80 | nelle sintesi dei Capitoli ispettoriali, permettono di rilevare
22 3, 2, 84 | voci espresse nei Capitoli ispettoriali risulta particolarmente
23 3, 2, 86 | delle risposte dei Capitoli ispettoriali si coglie l’urgenza di un
24 3, 2, 94 | frequenza nelle sintesi ispettoriali. ~L’impoverimento è presente
25 3, 3, 105| indicate, negli stessi testi ispettoriali, proposte che esprimono
26 3, 3, 109| fondamentale segnalato dai Capitoli ispettoriali è l’esigenza di formazione,
27 3, 3, 113| domanda educativa, le sintesi ispettoriali sottolineano l’importanza
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