Cap.,  Par., N.

 1   2,    1, 9  |            e di collaborazione. Al tempo stesso essa può qualificare
 2   2,    1, 10 |            difficoltà a gestire il tempo e lo spazio per la vita
 3   2,    3, 19 |        disposizione beni, talenti, tempo, risorse, ambienti, contro
 4   2,    4     |         Chiedono però, allo stesso tempo, l’impegno di un cammino
 5   2,    4, 25 |       gruppi e le associazioni del tempo libero.~ ~
 6   2,    5, 30 |       essere sul fare, di dedicare tempo all’ascolto, al prendersi
 7   2,    5, 32 |            alla valorizzazione del tempo libero, al senso della bellezza
 8   2,    6, 43 | associazioni di volontariato e del tempo libero), sollecitandole
 9   2,    6, 46 | riguardanti l’uso responsabile del tempo libero. Tra queste, emerge
10   2,    7, 58 |         socio-culturali del nostro tempo. A tale scopo è richiesta
11   2,    7, 62 |           Istituto e, nello stesso tempo, sottolinea alcuni elementi
12   3,    1, 64 |          di comunione._Allo stesso tempo scopriamo sempre più la
13   3,    1, 72 |       beatitudini sono allo stesso tempo dono e impegno, realtà presente
14   3,    1, 75 |       riconciliazione. Allo stesso tempo essa vive ed opera per la
15   3,    2, 80 |      comportamenti della gente. Al tempo stesso crea divisioni e
16   3,    2, 85 |           Eppure, in questo nostro tempo, le persone possono sentirsi
17   3,    2, 92 |       garanzie. Chiede allo stesso tempo di guardare al futuro con
18   3,    3, 113|       risorse della famiglia e, al tempo stesso, le cause della crisi
19   3,    3, 113|        nella qualità e quantità di tempo dedicato, i più svantaggiati