Cap.,  Par., N.

 1   2,    1, 11 |          sviluppo delle specifiche risorse femminili. ~ ~
 2   2,    3, 19 | disposizione beni, talenti, tempo, risorse, ambienti, contro una cultura
 3   2,    4     |           desiderio di tradurre le risorse della nostra femminilità
 4   2,    4, 23 |          attuali e valorizzando le risorse locali. Si evidenzia l’esigenza
 5   2,    5, 30 |           senza tenere conto delle risorse, attribuzione di ruoli a
 6   2,    5, 41 |         ridistribuzione equa delle risorse (persone, mezzi, denaro)
 7   2,    5, 41 | organizzazione e la gestione delle risorse ispettoriali per una migliore
 8   2,    6, 45 |       condivisione di esperienze e risorse locali e ispettoriali.~Si
 9   2,    6, 51 |       droghe. ~Si mira a investire risorse nella prevenzione, nell’
10   2,    6, 53 |         rete di interscambio delle risorse interne all’ispettoria,
11   3,    2, 80 |             mentre veicola potenti risorse, crea drammatici disagi.
12   3,    2, 80 |  emarginati, pur essendo ricchi di risorse. ~Le nostre comunità sono
13   3,    2, 99 |           e propositive e non solo risorse per il mercato. ~Per questo
14   3,    3, 108|          per meglio valorizzare le risorse nostre, delle ragazze e
15   3,    3, 110|           vita, che conserva tante risorse e rimane feconda fino alla
16   3,    3, 111|       delle differenti vocazioni e risorse?~• -Quali percorsi compiere
17   3,    3, 112|       carisma, tenendo conto delle risorse disponibili e delle attuali
18   3,    3, 113|        conoscere le potenzialità e risorse della famiglia e, al tempo