Parte,  Capitolo, Paragrafo

1 I,1      |   persone, il loro valore profondo, che si schiude sotto l'
2 II,2,2   |    Costruisce un rapporto profondo tra educatore ed educando,
3 II,2,3   |    La Chiesa manifesta un profondo rispetto per tutti gli artisti,
4 II,3     |     Gli Africani hanno un profondo senso religioso, il senso
5 II,3,1   | per la vita, come pure il profondo desiderio di ricostituire
6 III,2    | capaci di favorire un più profondo radicamento del cristianesimo
7 III,3    |  numerosi paesi, un senso profondo del sacro colora l'insieme
8 III,3    |  di una fede viva e di un profondo senso della Chiesa.~Nel
9 Conclu,1 |    E, dunque, un processo profondo e globale... Ma è pure un