grassetto = Testo principale
   Cap.,  §                                      grigio = Testo di commento

 1 INT,  6 |         consacrate nella scuola, in comunione con i Pastori, svolgono
 2   I     |                        Nella Chiesa comunione ~ ~La Chiesa mistero di
 3   I     |                La Chiesa mistero di comunione  ~
 4   I,  15|          ecclesiale come mistero di comunione ha portato la Chiesa, sotto
 5   I,  15|           la casa e la scuola della comunione»16 è la grande sfida che,
 6   I,  15| innanzitutto una spiritualità della comunione, capace di divenire principio
 7   I,  16|                   16. Le istanze di comunione hanno offerto alle persone
 8   I,  16|          che la partecipazione alla comunione trinitaria può cambiare
 9   I,  17|       chiamate ad essere esperte di comunione, a promuovere vincoli umani
10   I,  21|  realizzazione di una cultura della comunione. Sono vie correlative, diverse
11   I,  24|             e nella spiritualità di comunione che caratterizza la vita
12  II,  35|          Dio, Trinità di persone in comunione. L'esistenza della persona
13  II,  36|           di una spiritualità della comunione per il secolo XXI è l’espressione
14  II,  41|             luce dell’esperienza di comunione che contraddistingue la
15  II,  41|    scolastica la spiritualità della comunione, attraverso un dialogo costruttivo
16  II,  41|         grado di creare rapporti di comunione, per se stessi educativi,
17  II,  41|            nell’ottica della Chiesa comunione~
18  II,  42|    comunicare la spiritualità della comunione all’interno della comunità
19  II,  42|           essere parte della Chiesa comunione. Ciò richiede alle persone
20  II,  42|             concreta comunità ed in comunione con l’Ordinario diocesano.
21  II,  42|        intera Chiesa. Per questo la comunione che le persone consacrate
22  II,  42|      Istituto. Anzi, aprendosi alla comunione con le altre forme di consacrazione,
23  II,  48|         Cristo e vivendo la vita di comunione che li caratterizza, offrono
24  II,  65|         testimoniare il senso della comunione tra i popoli, le razze e
25  II,  66|          tipici del dialogo e della comunione. «Il dialogo tra le culture
26  II,  66|            reciproca comprensione e comunione. Il concetto di comunione,
27  II,  66|           comunione. Il concetto di comunione, che nella rivelazione cristiana
28 CON,  82|            82. Nell'orizzonte della comunione ecclesiale cresce in ogni
29 CON,  83|            manifestare i vincoli di comunione e a valorizzare gli orientamenti
30 CON,  84|        portatrici di una cultura di comunione che raggiunga ogni popolo