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Congregazione per l'Educazione Cattolica
Persone consacrate e loro missione nella scuola

IntraText - Concordanze

personale

   Cap.,  §
1 I, 13| la partecipazione del suo personale dono e della sua specifica 2 II, 29| livello della preparazione personale22, dall’altra di una continua 3 II, 39| studio diventa via per il personale incontro con la verità, “ 4 II, 41| e, genitori, insegnanti, personale non docente ed ente gestore - 5 II, 49| il processo di crescita personale, professionale e sociale 6 II, 51| con Dio è sempre un evento personale, una risposta al dono della 7 II, 54| a maturare una posizione personale in materia religiosa, coerente 8 II, 61| familiare, della storia personale, delle qualità e degli interessi. 9 II, 62| solo attraverso il rapporto personale si può avviare un autentico 10 II, 68| significato dell'esistenza personale. Ogni cultura, infatti, 11 II, 69| di applicarlo a livello personale, comunitario e nelle stesse 12 II, 71| professato di uno stile di vita personale e comunitario povero, sono 13 II, 75| vivere in atteggiamento personale e comunitario di disponibilità 14 II, 77| società, senza possibilità di personale riscatto».58~ ~


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