grassetto = Testo principale
Cap., § grigio = Testo di commento
1 INT, 3 | persone consacrate nella scuola, non solo cattolica. Il
2 INT, 4 | scorsi, orientamenti sulla scuola cattolica4 e sui laici testimoni
3 INT, 4 | testimoni della fede nella scuola5. In continuità con il documento
4 INT, 4(4) | EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica, 19 marzo 1977;
5 INT, 4(4) | EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica alle soglie del
6 INT, 4 | missione educativa nella scuola, alla luce dell'Esortazione
7 INT, 4(5) | testimone della fede nella scuola,15 ottobre 1982.~
8 INT, 5 | della loro presenza nella scuola. Le mutate situazioni in
9 INT, 5 | vocazioni presenti nella scuola. Si delinea un tempo nel
10 INT, 6 | dell’educazione e della scuola, che non è affatto estraneo
11 INT, 6 | presenza nel mondo della scuola, concentrandosi sull'essenziale:
12 INT, 6 | persone consacrate nella scuola, in comunione con i Pastori,
13 INT, 6 | missione educativa nella scuola oggi. ~ ~
14 I | Alla scuola di Cristo maestro ~Dono
15 I, 8 | dei propri carismi.~ ~Alla scuola di Cristo per avere i suoi
16 I, 9 | essere paragonata ad una scuola, che ogni persona consacrata
17 I, 9 | mettersi ogni giorno alla Sua scuola, per imparare da Lui ad
18 I, 11 | 11. La scuola dei sentimenti del Figlio
19 I, 15 | della Chiesa la casa e la scuola della comunione»16 è la
20 I, 17 | educazione scolastica. La scuola è per loro il luogo della
21 I, 17 | porterà a riconoscere nella scuola e nell'impegno educativo
22 I, 18 | consacrata. Attraverso la scuola il consacrato e la consacrata
23 I, 19 | legata alla formazione. La scuola forma quando offre una proposta
24 I, 19 | consacrate, che sono alla scuola del Signore, propongono
25 I, 19 | quella dei consacrati nella scuola, nell’odierno contesto,
26 I, 19 | aspirazioni dell’uomo!~ ~nella scuola, comunità educativa ~
27 I, 20(18)| testimone della fede nella scuola, n. 43.~
28 I, 23 | salvezza dell'uomo.~ ~Nella scuola per educare al silenzio
29 I, 24 | vocazione, portano nella scuola l’esperienza del rapporto
30 I, 24 | persone consacrate nella scuola contagia lo sguardo contemplativo
31 I, 25 | missione educativa nella scuola da parte delle persone consacrate
32 I, 27 | chiamata a donarsi nella scuola, in disponibilità totale,
33 II, 29 | l’impegno educativo nella scuola sia confacente alla natura
34 II, 30 | missione educativa nella scuola, le persone consacrate contribuiscono
35 II, 31 | si riflettono anche nella scuola, la quale può rischiare
36 II, 31 | situazione sollecita la scuola a riaffermare con forza
37 II, 31 | collaborando affinché la scuola diventi luogo di educazione
38 II, 31(24)| EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica alle soglie del
39 II, 32 | società.~ ~compito della scuola ~
40 II, 33 | di tali cambiamenti alla scuola compete un ruolo significativo
41 II, 33 | Insieme a quanti operano nella scuola, le persone consacrate sentono
42 II, 34 | attuale con le quali la scuola è chiamata a confrontarsi
43 II, 35 | proposta formativa della scuola è un’urgenza sempre più
44 II, 38 | impegnano ad essere nella scuola testimoni della verità sulla
45 II, 38 | potenziando i valori umani. La scuola cattolica, in particolare,
46 II, 38(31)| EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica alle soglie del
47 II, 43 | consacrate può facilitare nella scuola, considerata come microcosmo
48 II, 43 | constatare, anche nella scuola, il progressivo deterioramento
49 II, 43 | conflittuali. Organizzare la scuola come palestra in cui ci
50 II, 44 | 44. Nella scuola, ordinariamente, sono presenti
51 II, 46 | laici, per far sì che la scuola si strutturi come luogo
52 II, 49 | Il coordinamento della scuola con altre agenzie educative
53 II, 51 | libero della persona. La scuola, compresa quella cattolica,
54 II, 51(36)| religiosa dell'educazione nella scuola cattolica, 7 aprile 1988,
55 II, 52 | libertà, propria di ogni scuola fedele al suo compito. L’
56 II, 52 | il dono della fede. Nella scuola si constata con sempre maggiore
57 II, 52(37)| EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica, n. 31.~
58 II, 54 | insegnamento religioso nella scuola cattolica assume una funzione
59 II, 54 | scuole cattoliche ~Nella scuola cattolica, poi, l’insegnamento
60 II, 54 | formative~La comunità della scuola cattolica, poi, offre, insieme
61 II, 56 | chiamate a promuovere nella scuola la cultura della vocazione.
62 II, 57 | missione educativa nella scuola è sempre più condivisa con
63 II, 58 | consacrati e consacrate nella scuola è così proposta di spiritualità
64 II, 59(41)| testimone della fede nella scuola, n. 24.~
65 II, 60 | dimensione comunitaria della scuola è inseparabile dall'attenzione
66 II, 61 | impostazione generale della scuola e della sua proposta formativa.
67 II, 64 | varie parti del mondo la scuola cattolica e numerose Famiglie
68 II, 65 | società complessa di oggi, la scuola è chiamata a fornire alle
69 II, 68 | 68. La scuola deve interrogarsi sugli
70 II, 72 | verificare il profilo che la scuola prevede per i suoi alunni.
71 II, 72 | per i suoi alunni. Se una scuola ascolta le persone più povere
72 II, 73 | conoscenza di Paesi in cui la scuola è riservata a pochi o incontra
73 II, 75(55)| religiosa dell'educazione nella scuola cattolica,n. 19.~
74 II, 76 | ruolo fondamentale della scuola cattolica nei Paesi di missione.
75 II, 76 | molti casi, infatti, la scuola è l’unica possibilità di
76 II, 80 | e in particolare nella scuola, il terreno privilegiato
77 CON, 81(66)| EDUCAZIONE CATTOLICA, La scuola cattolica alle soglie del
78 CON, 82 | consacrate che operano nella scuola devono decisamente ripartire
79 CON, 82 | educativo e culturale nella scuola.~ ~e vivendo in stato di
80 CON, 83 | missione educativa nella scuola e per svolgerla in modo
81 CON, 84 | valori evangelici. ~Ogni scuola e ogni spazio di educazione
82 CON, 84 | consacrati e le consacrate dalla scuola e dall'educazione in genere,
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