L'insegnamento della religione

Itinerari differenziati di educazione religiosa

54. In questo contesto assume un ruolo specifico l’insegnamento della religione. Le persone consacrate, insieme agli altri educatori, ma con più forte responsabilità, sono spesso chiamate ad assicurare itinerari di educazione religiosa differenziati secondo le diverse realtà scolastiche: in alcune scuole la maggioranza delle alunne e degli alunni sono cristiani, in altre predominano appartenenze religiose diverse, o scelte agnostiche ed atee. 

proposta culturale offerta a tutti 

È loro compito mettere in luce il valore dell'insegnamento della religione integrato nell'orario dell'istituzione e nel programma culturale. Pur riconoscendo che l’insegnamento religioso nella scuola cattolica assume una funzione diversa da quella che ha in altre scuole, esso conserva la finalità di aprire alla comprensione dell'esperienza storica del cristianesimo, di orientare alla conoscenza di Gesù Cristo e all'approfondimento del suo Vangelo. In tal senso si qualifica come proposta culturale che può essere offerta a tutti oltre le personali scelte di fede. In molti contesti, il cristianesimo già costituisce l’orizzonte spirituale della cultura di appartenenza.

insegnamento della religione nelle scuole cattoliche 

Nella scuola cattolica, poi, l’insegnamento della religione ha il compito di aiutare gli alunni a maturare una posizione personale in materia religiosa, coerente e rispettosa delle posizioni degli altri, contribuendo in tal modo alla loro crescita e a una più compiuta comprensione della realtà. È importante che tutta la comunità educativa, particolarmente nelle scuole cattoliche, riconosca il valore e il ruolo dell’insegnamento della religione e contribuisca alla sua valorizzazione da parte degli alunni. L’insegnante di religione, utilizzando i linguaggi adatti a mediare il messaggio religioso, è chiamato a stimolare negli alunni l’approfondimento dei grandi interrogativi relativi al senso della vita, al significato della realtà e all’impegno responsabile per trasformarla alla luce dei valori evangelici, stimolando un confronto costruttivo tra i contenuti e i valori della religione cattolica e la cultura contemporanea.

altre opportunità formative

La comunità della scuola cattolica, poi, offre, insieme all’insegnamento della religione, altre opportunità, altri momenti e vie per educare alla sintesi tra fede e cultura, fede e vita.³⁸