Parte, Tema, Capitolo

 1     I,    1    |       sala cinematografica (l'età media dello spettatore cinematografico
 2     I,    1,1  |           conoscenze attraverso i media che usano il linguaggio
 3     I,    2,Pre|         nuovi valori di fronte ai Media, attravero la discussione
 4     I,    2,1  |           racconto con quelli dei Media. Valutare le possibili influenze.~
 5     I,    3,6  |    coscienza dell'importanza dei "media";~b) finalità della riunione
 6     I,    3,6  |           prendere coscienza dei "media", ad esempio mediante un'
 7     I,    3,6  |         possibili:~-Ricorrete ai "media" nella vostra classe? Quali "
 8     I,    3,6  |       nella vostra classe? Quali "media"? con quali obiettivi?~-
 9     I,    3,6  |       ragazzi alla "lettura" dei "media" (secondo criteri e valori
10     I,    3,7  |      organi di stampa e in altri "media" per affidare questa rubrica
11     I,    3,7  |       informazione religiosa nei "media": tra noi, intorno a noi.~
12     I,    3,7  | responsabile dell'evoluzione dei "media" e della loro utilizzazione
13     I,    3,7  |           situazione nei diversi "media", sia individualmente che