Parte, Tema, Capitolo

 1     I,    2,1  |      servendosi anche di poster, canzoni o video.~Presentare il lavoro
 2     I,    3,2  |          letti e valutati.~Nelle canzoni, musica, parole e messaggio
 3     I,    3,2  |    vorresti più vedere?~3. Quali canzoni ti piacciono di più? Perché?~
 4     I,    3,2  |         di scoprirlo?~(Elenca 10 canzoni con il relativo messaggio)~
 5     I,    3 (3)| riflessione e dall'analisi delle canzoni.~
 6     I,    3,5  |          con l'ascolto di alcune canzoni. Converrà che siano canzoni
 7     I,    3,5  |      canzoni. Converrà che siano canzoni di "atmosfera" molto diverse;
 8     I,    3,5  |        audio-visivo~Ascoltate le canzoni, si procede all'analisi
 9     I,    3,5  |          tornare ad ascoltare le canzoni, sincronizzando con l'ascolto
10     I,    3,5  |    aspetti negativi?~Quale delle canzoni riflette un mondo, un ambiente,
11     I,    3,6  |       Domande trabocchetto:~-Tre canzoni di questo o quel cantante