Parte, Tema, Capitolo

1     I,Intro    |      disporre di elementi di riflessione e di suggerimenti pratici
2     I,Intro    |    qui tracce di lavoro e di riflessione adatte alle differenti età.
3     I,Intro    |   non trascurare elementi di riflessione anche per aiutare i gruppi
4     I,Intro    |    dell'AGIS Scuola, con una riflessione riguardo le varie chiavi
5     I,    3 (3)|    musica. In questo caso la riflessione e l'analisi delle immagini
6     I,    3 (3)|     sarebbe sostituita dalla riflessione e dall'analisi delle canzoni.~
7     I,    3,3  |    indicati;~2. suscitare la riflessione e l'interpretazione delle
8     I,    3,7  |   Gruppi di adulti~Spunti di riflessione~I ALCUNE CONSTATAZIONI~1.
9     I,    3,7  | esempio, tra i giovani).~II. RIFLESSIONE CHE LA SITUAZIONE RICHIEDE~