Parte, Tema, Capitolo

1     I,    2,Intro|         narrative che rendano il racconto piacevole e, pertanto, facilmente
2     I,    2,Pre  |      conto di tre livelli.~1) Il racconto: facciamo riferimento a
3     I,    2,Pre  |          si propone di creare un racconto con immagini e suono, quindi
4     I,    2,Pre  |         Scoprire i valori che un racconto mette in rilievo, confrontandoli
5     I,    2,1    |       attraverso l'analisi di un racconto realizzato dallo stesso
6     I,    2,1    |      realizzazione di un proprio racconto, che rifletta le loro preoccupazioni
7     I,    2,1    |       loro fantasie.~Tradurre il racconto in immagini e suono, servendosi
8     I,    2,1    |      infine i valori esposti nel racconto con quelli dei Media. Valutare
9     I,    3,5    | personaggio del tale o tal altro racconto od opera teatrale ...~IV.