Parte, Tema, Capitolo

1     I,    1  |       immagini che scorrono sul video non vengono selezionate, (
2     I,    1  |       adolescenziale davanti al video è maggiore che non quella
3     I,    1  |         per poi passare in home video e, quindi, alla televisione.~
4     I,    1,1|       sala cinematografica o in video, per poi discuterne con
5     I,    2,1| attraverso una realizzazione in video.~Esercizi~1. Scegliere nel
6     I,    2,1|      anche di poster, canzoni o video.~Presentare il lavoro ad
7     I,    2,1|        può essere realizzata in video).~Analizzare i risultati
8     I,    2,1|   realizzare questi esercizi in video, servendosi del linguaggio