Parte, Tema, Capitolo

 1     I,Intro      |             e partecipazione, devono essere ripensati e adattati secondo
 2     I,Intro      |            di presentazione potranno essere illustrati con immagini
 3     I,Intro      |            concorsi, ecc. - potranno essere arricchite sul posto. E'
 4     I,    1      |         appena è nelle condizioni di essere autosufficiente per uscire
 5     I,    1      |              parere, quindi, non può essere considerato esclusivamente
 6     I,    1      |         conoscenze.~Quali potrebbero essere gli elementi didattico-operativi
 7     I,    1,1    |          scheda conoscitiva, che può essere somministrata ai bambini
 8     I,    1,1    |             7) finale.~Il finale può essere considerato:~- positivo =
 9     I,    1,1    |             che le risposte potranno essere più o meno complesse (data
10     I,    1,1    |              ad elementi che possono essere molto vari: ove il film
11     I,    1,1    |    realizzazione.~Gli spunti possono essere moltissimi e, alla fine,
12     I,    1,1    | esercitazione, ma che potranno anche essere elementi utili per approfondire
13     I,    1,1    |         Queste esercitazioni possono essere effettuate con vidoecassette
14     I,    2,Intro|            di nascosto che non debba essere manifestato. (Mc 4,21-22a)~
15     I,    2,Intro|       Considerando che il cinema può essere veicolo anche di messaggi
16     I,    2,Pre  |            nei film potranno infatti essere confrontati da un lato con
17     I,    2,Pre  |               ecc. I giovani possono essere sorpresi a difendere l'abnegazione
18     I,    2,1    |             quali situazioni possano essere utilizzate.~3. Lavori a
19     I,    2,1    |             indicare quello che deve essere migliorato). Porre in comune
20     I,    2,1    |            fotografica non potrà mai essere mostrato tutto.~Una ricerca
21     I,    2,1    |     attraverso un'inchiesta (che può essere realizzata in video).~Analizzare
22     I,    3,2    |            sopra esposti, potrebbero essere utili alcune forme di attività
23     I,    3,2    |             che la nostra guida deve essere chiara, serena, illuminata,
24     I,    3,3    |       formazione del pannello devono essere numerate. Il gruppo, sotto
25     I,    3 (3)  |            lo stesso schema potrebbe essere applicato a una catechesi
26     I,    3,4    |      religioso. I ragazzi potrebbero essere scelti nell'ambito di una
27     I,    3,4    |       attrattiva. Il gruppo potrebbe essere preparato dallo stesso catechista.~
28     I,    3,4    |            ed offre ampio spazio per essere arricchita ed adattata ai
29     I,    3,4    |             Di conseguenza, essa può essere elaborata in base all'attuale
30     I,    3,4    |              Tale composizione dovrà essere presentata, con la dovuta
31     I,    3,5    |        comunicazione sociale possano essere affermazione e promozione
32     I,    3,7    |             Chiese) harmo diritto ad essere presentate secondo verità,
33     I,    3,7    |           insieme tutto quel che può essere fatto insieme. Conservare
34    II,    1      |            uno dei primi soggetti ad essere portati sullo schermo, nella
35    II,    1      |             ispirazione poetica, può essere trattata in maniera convincente
36    II,    1      |            che rende i film degni di essere studiati da coloro che s'
37    II,    1      |         secoli passati, essi possono essere considerati come ambasciatori,
38    II,    1      |             aspetta semplicemente di essere capito...~~ P. Virgilio