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Pontificio Consiglio delle Comunicazioni Sociali
100 anni di cinema

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  • FORMAZIONE ALLA LETTURA DEL MEZZO CINEMATOGRAFICO
    • 3 TEMA: VEICOLO DI CULTURA E DI VALORI
      • 7. Gruppi di adulti
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7. Gruppi di adulti

Spunti di riflessione

I ALCUNE CONSTATAZIONI

1. Positive

--La preoccupazione che qua e là si manifesta per l'oggettività nell'informazione degli avvenimenti ha carattere spirituale (in senso largo). Spazio riservato alle informazioni e ai valori religiosi. Sforzo compiuto in certo organi di stampa e in altri "media" per affidare questa rubrica a persone competenti sul piano professionale e cristiano.

--L'interesse, anche di non-praticanti e di non-credenti, per la stampa cristiana o per programmi religiosi di qualità.

2. Negative:

--Silenzi voluti e significativi, miranti a mettere sotto il moggio i valori spirituali (per non parlare dell'ateismo militante).

--Deformazioni: invece dell'essenziale si guarda ai dettagli, all'accessorio, a quel che è sfavorevole, gonfiato in sensazionale, in straordinario e perfino in scandalo.

--Interpretazioni tendenziose dei fatti e dell'insegnamento religioso; campagne d'opinioni a senso unico (ad esempio, contro il celibato sacerdotale); determinate dichiarazioni utilizzate per scopi interessati.

--Atteggiamento indifferente o negativo - e perfino distruttivo - dei recettori di fronte ai valori spirituali, all'informazione religiosa nei "media": tra noi, intorno a noi.

3. L'effetto disastroso o penoso constatato sugli spiriti:

--Dubbio, eclettismo, indifferenza, perfino rivolta (per esempio, tra i giovani).

II. RIFLESSIONE CHE LA SITUAZIONE RICHIEDE

1. E' giusto che le meravigliose possibilità offerte dalle nuove tecniche di comunicazione servano allo sviluppo dell'uomo: di tutti gli uomini, di tutto l'uomo: sul piano umano e dei valori più alti; delle sue più elevate aspirazioni. Tra questi valori spirituali: i valori religiosi e, per noi cristiani, la fede, la speranza, la carità.

2. Gli uomini vi hanno diritto, come hanno diritto agli altri valori, sia che si tratti di informazione sulla vita del loro gruppo religioso (avvenimenti, insegnamento), o che si tratti eventualmente di formazione (programmi o pagine di cultura religiosa). Quel che si vive, si attua, si cerca.

3. Le istituzioni che servono l'uomo attraverso i valori religiosi (religioni, Chiese) harmo diritto ad essere presentate secondo verità, hanno diritto che la loro vita e il loro insegnamento siano presentati con obiettività. Senza privilegi, ma anche senza svantaggi.

4. Ognuno di noi - persona, gruppo, associazione - è responsabile dell'evoluzione dei "media" e della loro utilizzazione a favore o contro lo sviluppo integrale dell'uomo, I'elevazione dei popoli (Communio et Progressio, 63-100; Aetatis Novae, 3).

III. L'AZIONE POSSIBILE

--Che cosa possimao fare per migliorare la situazione nei diversi "media", sia individualmente che collettivamente?

--Congratularsi e ringraziare per certi programmi, certi articoli; criticare o protestare quando è necessario, domandando rettifica o diritto di risposta; lanciare petizioni con firme, ecc.

--Formare dei professionisti delle comunicazioni, solleciti di rispettare e promuovere i valori religiosi.

--Collaborazione ecumenica: fare insieme tutto quel che può essere fatto insieme. Conservare la propria originalità e rispettare quella altrui.

-- Sfruttare le possibilità della Giornata Mondiale per sensibilizzare a questi problemi (Communio et Progressio, 135-160; Aetatis Novae, 31).

 







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