Capitolo

 1 8 |            Ma non vi si appaga: l'educazione classica e l'istinto dell'
 2 11|         con tanta disposizione ed educazione artistica, non potea produrre
 3 11|     coltivato, fatto maturo dalla educazione classica. Pure, se per queste
 4 13|          adulto, più formato dall'educazione e dalla coltura, e dove
 5 15|  Machiavelli attribuisce a questa educazione ascetica e contemplativa
 6 15|        spesso vittoriosi: manca l'educazione o la disciplina o, come
 7 15|       considerata, non meno che l'educazione e l'istruzione, come istrumento
 8 15|         non è meno severo verso l'educazione ascetica. La sua dea non
 9 15|          raggio d'istruzione e di educazione. Le classi colte, ritiratesi
10 16|        quella scuola compì la sua educazione e la sua istruzione. Imparò
11 17|           riforma de' costumi e l'educazione della gioventù, i teatini,
12 19|          agli uomini colti, e una educazione civile dell'animo e del
13 19|          e, cosa anco peggiore, l'educazione gesuitica, eunuca e ipocrita.
14 19|         Religione, patria, virtù, educazione, generosità, sono temi poetici
15 19|     spirito nella sua lotta con l'educazione, co' maestri, con gli studi,
16 19|        interesse che prende per l'educazione e il benessere del popolo.
17 19|        loro mani l'istruzione e l'educazione pubblica. Non mancarono
18 20|         il suo cibo. Quella prima educazione classica non gli fu inutile,
19 20|      musica. Questa fu la seconda educazione di Metastasio, corrispondente
20 20|           e non aveva radice nell'educazione letteraria ch'era stata
21 20|    riforma dell'istruzione e dell'educazione nazionale; principi e ministri,
22 20|          Molière compirono la sua educazione. Il fondamento della commedia
23 20|      uomini non disciplinate dall'educazione, paion fuori in modo subitaneo,
24 20| passatempo, tutto natura e niente educazione, lo stile classico lo annoiava;
25 20|       fecero parte della pubblica educazione. Declamare tirannide e libertà
26 20|         altare, si recò in mano l'educazione pubblica, vigilò scuole,
27 20|            dell'istruzione e dell'educazione, che nella forza brutale.
28 20|           sua istruzione e la sua educazione. Vive della vita comune
29 20|      mondi, e reagì contro la sua educazione letteraria, contro le sue
30 20|          la coltura e la pubblica educazione, i più smessero l'azione