Capitolo

 1 Int| caratterizzare il nostro quotidiano servizio di animazione; che dovrebbe
 2 Int|           ogni nostra iniziativa di servizio e di evangelizzazione; che
 3 Int|           vivere insieme, il nostro servizio di animazione reciproca,
 4 Int|            le linee d’azione per il servizio di animazione. In questo
 5 2  |           cui ho detto) riguarda il servizio, la pedagogia del servizio
 6 2  |          servizio, la pedagogia del servizio che dobbiamo renderci reciprocamente,
 7 2  |          viviamo tutte le tappe del servizio espresse in questa parabola:
 8 2  |     crescere in amore, per fare del servizio un atto di amore, per alimentare
 9 2  |           per me”.~La pedagogia del servizio è anche la pedagogia del “
10 4  |             per chi è chiamato a un servizio di animazione e debbono
11 4  |        universitari che curavano il servizio d’ordine… E così Sua Eccellenza