grassetto = Testo principale
Capitolo, Paragrafo, Parte grigio = Testo di commento
1 Int | Essa deve comprendere l’importanza del proprio passato, maturare
2 Int | eminentemente pratico sull’importanza e sul ruolo dei musei ecclesiastici
3 1, 1 | 1.1 Importanza del patrimonio storico-artistico ~
4 1, 2 | divenuti obsoleti, per l’importanza storico-artistica o semplicemente
5 1, 2 | attraverso opportune strategie, l’importanza contestuale dei beni storico-artistici
6 2, 1,1 | Pertanto “occorre ribadire l’importanza dei musei ecclesiastici
7 2, 3,1 | evangelizzazione ricoprendo notevole importanza negli studi di antropologia
8 2, 3,2 | che è ritenuto di minore importanza. Essi evitano l’eliminazione,
9 3, 1,2 | ingresso del museo ha grande importanza come primo luogo di incontro
10 3, 1,10 | almeno nei musei di grande importanza dove tale flusso effettivamente
11 3, 1,11 | particolari sedi museali di grande importanza ed estensione, si potrebbe
12 3, 1,13 | proposito occorre ribadire l’importanza della “circolarità delle
13 4, 1 | fruitivo è sottolineare l’importanza della complementarità tra
14 4, 2,1 | possono intuire quanta importanza è stata data dalla comunità
15 4, 3 | missione; che evidenzia l’importanza culturale e spirituale del
16 4, 3 | centro culturale di grande importanza, poiché fondato sul deposito
17 4, 3 | notevolmente ed assume rilevante importanza ecclesiale in riferimento
18 4, 3 | importanti, diverrebbero privi di importanza e poco fruibili. Occorre
19 5, 1,1 | 5.1.1 Importanza della formazione ~Il museo,
20 5, 1,6 | formative. È dunque di primaria importanza aprirsi alla collaborazione
21 5, 2,1 | formazione è di primaria importanza la preparazione dei candidati
22 5 (49)| raccolsero dati di notevole importanza per il futuro lavoro della
23 5, 3 | impegni ecclesiali emerge l’importanza e l’utilità di corresponsabilizzare
|