Capitolo, Paragrafo, Parte

 1 Int       |             sciolto dall’insieme delle attività pastorali, ma va pensato
 2 Int       |            inserirsi nell’ambito delle attività pastorali, con il compito
 3 Int       |             per il coordinamento delle attività conservative, della formazione
 4 1,  3     |    definitivamente) dal circuito delle attività utilitarie e sottoposte
 5 3,  1,5   |           ricerche scolastiche). ~Tali attività potranno favorire l’azione
 6 3,  1,6   | sperimentazioni. Non sono da escludere attività didattiche di laboratorio
 7 3,  3     |               adeguatamente le proprie attività risulta necessaria una ben
 8 3,  3     |             lungo termine almeno delle attività ritenute essenziali; ~–
 9 3,  3     |          acquisti, personale, consumi, attività, restauri, assicurazioni,
10 3,  3     |              regolare continuità delle attività, individuare facilmente
11 3,  5     |                regolare andamento dell’attività museale nel contesto dei
12 4,  1     |          percorsi espositivi, anche le attività culturali complementari.  ~  ~
13 4,  3     |      territorio; che riunisce l’intera attività della Chiesa locale ordinata
14 5,  1,1   |               culturale se sviluppa un’attività di informazione storica
15 5,  1,3   |              iniziativa avviando nuove attività e tenendo conto delle esperienze
16 5     (49)|         Università cattoliche circa le attività promosse riguardo ai beni
17 5,  2,2   |         proficuamente nelle molteplici attività e iniziative il patrimonio
18 5,  2,4   |         territorio della Diocesi o all’attività specifica di una Famiglia
19 5,  2,4   |         università della terza età”, o attività assimilate, poiché stimolano
20 5,  3     |              in settori attinenti alle attività museali e intendono dedicare
21 6         |           luogo di visita, ma anche di attività culturali-pastorali e di